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课件网) 第五课 成长的“秘密” 第3课时 我有隐私权 学习目标： 1，理解个人隐私包括的内容。 2，了解个人隐私权的含义。 3，知道法律保护公民的隐私权，特别是未成年人的隐私权。 4，自觉尊重自己隐私权和他人的隐私权。 一、含义 是指公民不愿为人所知或不愿公开的、与公共利益无关的个人活动、个人信息和个人领域。 （二）个人信息 个人信息俗称个人情报资料，如个人的财产状况、身体健康状况、婚恋情况、家庭资料、社会关系、电话号码、个人习惯、兴趣爱好等。 还包括：在自己住宅里从事的个人活动、储蓄、档案材料、计算机储存的个人资料、电子邮件地址、QQ号码等。 （一）个人活动 : 与他人和社会公共利益无关的活动，如个人的日常生活。 二、隐私内容：私人活动、个人信息和个人领域。 （三）个人领域 个人领域也叫做私人空间，是指个人的隐秘范围，如身体的隐私部分，个人居所，学生的书包、日记本、通信等。此外，行李、公文包、衣服口袋、个人通讯器材等也属于私人空间。 有人说：隐私就是不光彩的事情。请判断分析此说法。 答：不对。每个人都有一些不愿公开或一不宜公开的个人私事。这些私事不危害社会利益、群体利益，纯属个人私事，这些都是隐私，不一定就是不光彩的事。 三、当我们的隐私遭到父母侵犯时，我们该怎么办？ 当行为发生时，应该有礼貌地告诉父母知道是为自己好，不过这是自己的秘密，自己有权保守这些秘密，不经许可擅自窥视与法律不相符。若不行，则请求帮助甚至法律救助。 家长如何尊重孩子的隐私？ 1、尊重孩子的权利 2、培养孩子对家长的信任感 3、从侧面了解孩子的情况，加强对孩子的引导与教育 我们同龄人为了保护自己的隐私，可谓煞费苦心！你还有什么更好的方法吗？ 与父母达成协议：处理不了的事情向他们请教，他们保证尊重我的个人隐私。 首先，应具备隐私意识。从自身做起，管好自己的私人用品。 其次，要有法治观念。知道什么是侵犯自己隐私权的行为，必要时可以到法院提起诉讼，保护自己的隐私不受侵犯。 阅读下面这封信，然后回答问题 编辑老师：您好！ 我是一名八年级的学生，我最得意的是自己书桌的小抽屉，可以将我的小秘密锁在里面。一天放学回家，我发现锁被砸开了，里面的信件、日记被翻过。我急忙问妈妈，妈妈笑着说：“是我砸的，看你整天神神秘秘的，我就是不放心，想看看你到底有什么秘密。”我听后，又气又恼，不知道该怎么办？ 学生：小丽 2017年11月7日 不合法。妈妈的出发点是好的，对女儿有教育和保护的权利。但偷看女儿信件和日记是违法的，侵犯了女儿的隐私。这种教育方法不当。 1．你认为小丽妈妈的做法合法吗？为什么？ 2.小丽妈妈有哪些正确途径了解小丽的思想动态？请你提两条建议。 3.小丽该怎么办？作为同龄人帮她出出主意。 倾听；与小丽交流、谈心；观察；相信孩子；向同学和老师了解情况等。 首先，理解妈妈，与妈妈沟通，指出其行为的违法性。 其次，经常与父母谈心，让父母了解自己的情况，消除妈妈的顾虑。 一、含义: 是指公民依法享有的私人生活安宁和私人信息保密的权利。 二、哪些行为是侵害隐私权的行为？ 1、监视：即非法对他人的行踪、住宅、居所等 进行监听、监视，侵犯他人的隐私权； 4、公开披露或宣扬他人的隐私。包括擅自披露 或宣扬他人的疾病史、生理缺陷、婚姻生活 等私密。 2、偷窥、私自打开他人的信件或日记； 3、私闯名宅； 1、李某在实施手术的过程中，发现有多名实习医生在观摩自己的手术过程。 2、叶某在自动提款机前取钱时，有好几个等待取钱的人围着她。 分析：下列行为是否侵犯了隐私权？ 偷看 三、当我们的隐私权受到侵犯之后，该怎么办？ 2、协商不成可以调 ... ...
