1.1.1自尊自爱是健康的人格 课件

课件37张PPT。第一单元 做人之本1.1 自尊自爱 1.1.1 自尊自爱是健康的人格 父母和老师常常告诫我们要有自尊心，要自尊自爱； 我们也常常听到别人议论，“我怎能没有自尊？”“这太伤自尊了！” 可见，自尊是一种很常见的心理现象。 那么，究竟什么是自尊呢？ 在很久以前，有一位少年想要明白人的尊严是什么，于是他去请教一位智者。探究园———人的尊严“让你脱光衣服去集市走一趟，你愿意吗？”智者问。“你们那里有个富人，你去奉承他，求他赏给你一些钱，你愿意做吗？”智者问。探究园———人的尊严“如果你的叔叔当了大官，让你到处去炫耀，看是否有人会对你另眼相看，你愿意这么做吗？”智者问。 少年听后，扭头就走。相信这位少年已经得到了答案。同学们，你得到答案了吗？思考：1、智者向少年提出了三个问题，他为什么会提出这三个问题？你想怎样回答呢？ 2、少年得到问题的答案了吗？维护人的尊严，你认为要做什么，不能做什么？1、答：智者问这三个问题是想让少年明白自尊的含义和要求，认识自尊，做到自尊。 对于智者提出的三件事情，我不愿意这么做。A.脱光衣服，到集市去走一趟。 B.去奉承富人，求他赏一些钱。 C.当遇到朋友时，让他们知道你的叔叔是大官。是一种让人蒙羞的行为，丧失身体、仪表方面的自尊阿谀奉承，卑躬屈膝，失去自尊，有损人格虚荣，浅薄，忘记自己真正的价值，失去别人的尊重身体、仪表内心行为自尊2、答：少年得到答案了。有自尊的人受到他人的尊重，在人群中也就形成了自身的尊严。 维护人的尊严，我们应该注意语言文明、行为检点。如尊老爱幼、助人为乐、拾金不昧、遵守纪律、仪表大方、正直诚信等。 绝不做那些损害人格的卑劣低下行为。如邋遢、乱扔垃圾、随地吐痰、大声喧哗、辱骂别人、举止粗鲁、言词污秽、打架斗殴、恃强凌弱、偷窃、损坏公物、违反纪律、制假售假、言而无信等。 吴京反驳传言，“我是中国人，且永远是中国人！” 同时谢楠母亲公布了谢楠、吴京的护照以及孙子的出生证明，力证子女的清白，维护家人的尊严。自我尊重，维护个人尊严 周总理有一次会见某外国元首，这个国家元首很看不起中国人，就在与周总理礼节性地握过手之后，他从衣服兜里掏出一块手帕擦了擦，然后把手帕放回兜里。这时，周总理不慌不忙地也掏出一块手帕，擦了擦手，然后把洁白的手帕扔进垃圾桶里。一生节俭的周总理，用一块洁白的手帕，捍卫了祖国的尊严。不容许他人损害自己的尊严自尊1、含义： （1）人格是一个人的精神价值的体现。 （2）一个人对自己的人格有充分的重视和肯定，尊重自己、爱护自己，从身体、仪表到行为、内心， （3）维护自己人格的尊严，不做有损人格的事情，也不容许他人损害自己的人格。一、自尊人格体现了一个人的特点和与众不同。（性格与气质）什么是自尊？自尊是健康的人格（1）人格是精神价值的体现（2）重视和肯定自己的人格（尊重自己、爱护自己，从身体、仪表到行为、内心） （3）维护自己的人格（不做有损人格的事情，也不容许他人损害自己的人格）当获得别人肯定、尊重时当受别人否定、不尊重时愉悦和满足情绪低落，心灵受伤自尊是人的基本心理需要我们努力做些使自尊得到满足的事情，避免做些伤害自尊的事情。 自己和他人对自身的认可一切需要。 如成就、名誉、尊严、自豪、承认、地位等。自尊2、（1）自尊是人的基本心理需要 每个人都希望肯定自己，并得到他人和社会的肯定。 （2）自我肯定和外界的肯定会给我们带来愉悦和满足。 自我否定和他人的否定则会使我们情绪低落，心灵受伤。 （3）为此，我们会努力做某些事情，使自尊得到满足；避免做某些事情，以免自尊受到伤害。一、自尊 20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人 ... ...