课件20张PPT。 第六单元 多边形的面积 第2节 三角形的面积红领巾是什么形状的？三角形怎样计算三角形的面积？平行四边形的面积怎样计算？平行四边形的面积=底×高平行四边形的面积是怎样得到的？在研究平行四边形的面积时，我们是把平行四边形转化成学过的长方形来研究的，那么三角形的面积怎样研究呢？观察拼成的平行四边形和原来的三角形，你发现了什么？你能自己写出三角形的面积计算公式吗？ 三角形的面积 ＝ 底×高÷2 如果用S表示三角形的面积，用a表示三角形的底，用h表示三角形的高，那么三角形面积的计算公式可以写成： S＝ah÷2红领巾的底是100 cm，高是33 cm，它的面积是多少平方厘米？ S＝ah÷2 ＝100×33÷2 ＝1650（cm2）答：它的面积是1650平方厘米。红领巾的底是100 cm，高是33 cm，它的面积是多少平方厘米？ 1.你认识下面这些道路交通警示标识吗？ 它们的底为9分米，高为7.8分米，一块标识牌的面积大约是多少平方分米？1.你认识下面这些道路交通警示标识吗？ 它们的底为9分米，高为7.8分米，一块标识牌的面积大约是多少平方分米？S＝ah÷2 ＝9×7.8÷2 ≈ 35（平方分米）答：一块标识牌的面积大约是35平方分米。2.已知三角形的面积和底，求高。由S＝ah÷2得 h＝2S÷a ＝2×176÷22 ＝16（m） 3.下面两个三角形的面积相等吗？为什么？面积相等因为它们同底等高。今天我们学习了什么知识？你有什么收获？小结： 今天我们运用拼摆的方法，把三角形转化成学过的图形推导出了三角形的面积公式，希望大家继续利用这种方法解决更多的问题。谢谢大家！ 再见！
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
