福建省南平市2017---2018学年第一学期九年级语文期末水平测试题

2017-2018学年第一学期期末水平测试(1) 九 年 级 语 文 本测试三大题,共六页。满分150分，考试时间120分钟。 注意事项： 1. 答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。? 2. 考生作答时，请将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。? 3. 答题时使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。? 4. 保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(31分) 1．古诗文默写。(12分) ①天下英雄谁敌手？ 。 。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭怀古》） ② ， ？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） ③臣本布衣，躬耕于南阳， ， 。（诸葛亮《出师表》） ④ ， ，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（《生于忧患，死于安乐》） ⑤辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉和听觉着笔，描写激烈的战斗场面的句子是： ， 。 ⑥《渔家傲·秋思》中正面揭示自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是: ， 。 2．下面加点词语解释完全正确一项是: （3分） A．辍耕之（去，往）垄上 固国（国都）不以山溪之险B．所以动（惊动）心忍性 蹴尔而与之（用脚踢） C．非梧桐不止（栖息） 安陵君因使唐雎使（派）于秦 D．亲（亲近）贤臣，远小人 欲信（通“伸”，伸张）大义于天下 3．阅读下面一段文字，完成①～③题。（8分） 成语是我国传统文化百花园中一株绚（ ）丽的奇葩。她或源于历史典故，或取自古代寓言，或见于文章典籍，或出于市井里巷，沉淀（ ）着丰富而生动的民族文化内hán_____，蕴含着广bó_____的历史文化知识，充满可读性与趣味性，深受人们的青睐，成为大众 A （脍炙人口／喜闻乐见）的语言表达形式。B走近成语的国度，不仅我们可以提高语言表达能力，还可以陶冶性情，得到教益。 ① 给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分） ② 从括号中选择恰当的成语填入A处。（2分） ③ B句画线部分有语病，请写出修改意见。（2分） 4．综合性学习（8分） 筷子，不单是一种就餐工具，还代表着一种文化形式，代表着一种文明气息。?朝阳中学九（1）班同学开展以“筷子文化”为主题的综合实践活动，请你参与并完成以下任务。 【活动一 明寓意】筷子因寓意丰富，一直是馈赠佳品。如：“筷”与“快”同音，送小孩筷子，寓意着“快快乐乐”或“快快长大”；筷子又是成双成对的，送新人筷子，寓意着“珠联璧合”；一根筷子的力量小，很容易折断，但是如果许多筷子聚在一起，会变得非常坚固，送朋友筷子，寓意着“_____”（2分） 【活动二 猜成语】请你观察下面的两张图片，猜猜它们各自表示的是什么成语。（2分） ① ② 【活动三 议差异】阅读下面的材料，请说出两点美国人和中国人在教育儿童方面有什么不同。（2分） 中国人：小时候，父母先在自己的嘴里把饭嚼烂，再喂进孩子嘴里，稍大后，就一勺子一勺子喂，一筷子一筷子喂，经常看到祖母端着碗追着孙子喂饭的情景。吃什么，吃多少，父母说了算，完全不顾孩子的想法，而对孩子吃饭的吃相却毫不在意：咂嘴喝汤，满嘴含饭，边嚼边讲话,剔牙打嗝……都无关紧要。 美国人：当孩子自己能拿动刀叉起，就开始自己吃饭，弄得满脸满身，家长也不管。稍大后，吃什么，是饥是饱，由孩子自己选择，家长从不过问，但对孩子的吃相非常重视：吃东西嘴巴不能发出响声，不能端起盘子放在嘴边，吃进嘴里的东西不能吐出来，刀叉有响动，就必须向父母道歉。 【活动四 赏漫画】班级要举办“筷子文化”图片展， 请你从构思、寓意等角度为漫画《大材小用》写一段 推荐语。（2分） 大 材 小 用 二、阅读（59分） （一） ... ...