第9课 新中国走向世界舞台

第9课 新中国走向世界舞台 一、激情引趣（导入）：展示联合国的徽标，学生介绍徽标的寓意 二、导读导学：历史回眸：介绍中国加入联合国和常任理事国的身份，及其中国在处理世界问题上发挥的大国作用。21教育网 中国和美国作为联合国的常任理事国，这平衡世界局势上发挥着重要的作用，接下来我们就共同展望一下中美关系。21*cnjy*com 三、点拨释疑： 今年是建国60周年的大庆，也是改革开发30周年，同时也是中美建交30周年，今天我们在这里共同回顾中美关系就显得意义重大。2·1·c·n·j·y 活动一：30年珍贵瞬间：图片展 30年大事记：发展进程表 高端访问：深入探究 活动二：经历风雨，携手未来———展望中美关系 中美关系正常化是本课的重点。从三个方面让学生理解中美关系正常化的意义，达成预设的情感目标。一是回顾70年代的国际局势，体味“乒乓外交”所蕴含的卓越外交智慧。二是尼克松访华成为“改变世界的一周”。运用尼克松访华视频和访华期间的细节体现尼克松总统对中美关系的重视，体味他为中美关系正常化所作出的贡献。三是透过《中美联合公报》和《建交公报》体现出的中国独立自主的外交政策以及灵活的外交策略。分别以合作学习、教师讲授、课堂讨论等方式进行，通过对中美关系正常化背景、过程和意义的掌握，学生初步理解中美关系正常化的意义，认识到只有交流才会增加了解，才是走向和平的有效途径，从这个角度树立学生和平的意识，战争往往是最坏而又最后的解决之道，告诉学生和平不仅仅是没有战争，而是如何避免战争。 1、70年代的国际局势 这部分内容课本上介绍的非常简单，但不理解之前的中美关系就没办法认识到中美关系正常化的意义。所以，我选择了两个细节，一是第一次日内瓦国际会议期间杜勒斯下令不同周恩来率领的代表团握手的傲慢行为，一是中国铺天盖地的反美宣传画面。 问：以上两个图片反映了中美之间怎样的关系？这种关系持续到什么时候？ 中美隔绝了20多年，双方都缺乏彼此沟通的通道。如何沟通？由此引入“乒乓外交”。乒乓外交中毛泽东、周恩来以乒乓作为媒介，运筹帷幄，在中美关系的和缓方面显示出卓越的外交智慧。【来源：21cnj*y.co*m】 2、改变世界的一周 这样的尼克松！一是尼克松身边的工作人员为他准备了一些塑料筷子和一些塑料球，并告诫他的同僚，如果你不断练习，并能用筷子夹起这些球，那你就不会在宴会上出丑了。二是在尼克松抵达北京机场时，刻意纠正第一次日内瓦国际会议期间杜勒斯下令不同周恩来率领的代表团握手的傲慢行为，特安排其他人员暂缓下机，为稳妥起见，还派了一个高大的警卫把守机舱口。通过以上细节，引导学生试着用几个词语来概括出现在中国大地的第一位美国总统--尼克松。21世纪教育网版权所有 3、《上海联合公报》。在中美关系史上有三个联合公报是构成两国关系的基本框架，第一个就是《上海联合公报》，它是中美关系走向正常化的开始。如何处理这个重要内容，我主要强调了台湾问题和反霸权主义。利用双方在措辞上的争议来处理。 对台湾问题的解决，中方的措辞是“希望”争取和平谈判解决，美方的措辞是“关心”它的和平解决。关于台湾的美军，中方要求表述为“美军全部撤走”，而美方则提出“逐步削减”。最后双方妥协，定为，“美国方面声明：美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认识到只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国对这一立场不提出异议。它重申它对由中国人民自己和平解决台湾问题的关心。考虑到这一前景，它确认从台湾撤出全部美国武装力量和军事设施的最终目标。在此期间，它将随着这个地区紧张局势的缓和逐步减少它正在台湾的武装力量和军事设施。”台湾问题是中美关系的症结，也是讨论的焦点。毛泽东说，“台湾是小问题，世界才是大问 ... ...