一 世界奇迹——秦始皇陵及兵马俑 教案

专题五?第2课?秦始皇陵及兵马俑 一、?学习目标与方法? 【课程标准】? 1、知识与技能：了解秦始皇陵兵马俑的布局、阵容及秦陵兵马俑所反映的历史状况。?2、过程与方法：问题探究、史料研习、分析比较、知识学习。?【来源：21cnj*y.co*m】 3、情感态度与价值观：体会秦陵兵马俑气吞山河、庄严凝重的艺术震撼力，感受秦陵兵马俑所体现出来的古代中国工艺、美术、造型等方面的高超技术。?21*cnjy*com 【课前探究】? 本课主要讲述了中国秦始皇陵兵马俑。秦始皇陵兵马俑于1987年被列入世界遗产名录，它是中国最有代表性的历史文化瑰宝之一。? 秦始皇陵兵马俑是20世纪70年代初被发现的人类历史文化宝藏，它以磅礴的气势和惟妙惟肖的形态震撼了世界。兵马俑反映了秦代社会政治、经济、文化、艺术、科技和民俗基本状况。 ?【学法点拨】? 1．收集和利用有关秦始皇陵兵马俑的文字、图片和影视资料，增强感性认识，领略秦始皇陵兵马俑的壮观。? 2．注意了解和运用物理、化学、建筑、雕塑、美术等学科知识，理解本课内容中的重点和难点问题。?? 二、自主学习与知识构建? 【自主·预习·思考】?一、“千古一帝”秦始皇?? 1．政绩? ????(1)秦始皇，名嬴政，l3岁继承秦王之位，22岁亲政，于221年灭六国完成统一大业，并自称“始皇帝”。?【来源：21·世纪·教育·网】 ????(2)秦始皇开创了专制主义中央集权制度，一切大权都集中在皇帝手中。①政治上，变分封制为郡县制，中央设三公九卿，地方设郡、县、乡、亭、里。②军事上，集中军权于中央，兵符由皇帝掌握。③经济上，在全国统一?度量衡。文化上，实行专制统治，实施了“焚书坑儒”。?【版权所有：21教育】 ????(3)征集和动用浩大的人力、物力，北防匈奴，南征百越，建造长城、驰道，开挖灵渠。? 2．暴政? ????(1)为追求长生不老而命人寻访仙丹灵药。?????(2)为享乐人间而造阿房宫。? ????(3)为自己打造一个应有尽有的地下帝国而倾全国之力大修陵墓。? 3.秦朝灭亡：为了在全国推行统一政策出巡各地，最后病死于沙丘，秦二世即位后，不久爆发了中国历史上的第一次大规模的农民起义，并引发六国反秦，秦帝国灭亡了。? 4.评价? ????(1)秦始皇对中国历史影响巨大，并引起无数争论。?????(2)不论怎样，都称得上是“千古一帝”。?????(3)好大喜功的秦始皇，可谓为：“一己独夫之乐，耗天下生民之力，而存一代文化之精。”?2·1·c·n·j·y ???二、无与伦比的皇帝陵寝????? 1．位置? ????秦始皇陵位于陕西西安临潼，南依骊山，北临渭水，坐西朝东，秦时以西为贵，也是秦征服东方六国的显示。??? ??2．修建：? ????(1)早在嬴政继位为秦王之时，就开始营建自己的陵墓，历时38年。? ????(2)特点：①秦始皇陵是目前中国历史上发现的规模最大的帝王陵寝，地下宝藏十分丰富，以致有“自古至今，葬未有盛如始皇者”之说，已经发掘出的兵马俑坑和铜车马坑堪称世界奇迹。? ????②秦始皇陵的设计体现了“事死如事生”的中国古代丧葬观念，秦始皇对陵寝的规划和建造追求至高至大。?2-1-c-n-j-y ????③?地宫是秦始皇陵的核心部分。经现代考古勘测证实，司马迁对秦始皇陵的记载是有根据的。? ?三、埋伏地下的庞大军阵? 1．发现：兵马俑坑是秦始皇陵东侧的一组陪葬坑，1974年，几位打井农民的偶然发现，使这一埋藏地下二千多年的庞大军阵重见天日。?????21·cn·jy·com 2．特点? ????(1)兵马俑坑是地下坑道式建筑，俨然是一个气势宏大的古代军阵。? ????(2)一号兵马俑坑有前锋、后卫、侧翼和中军主力一应俱全，武士俑中有轻装步兵和重装步兵。二号兵马俑有车兵、骑兵及跪射、立射步兵俑等，是多兵种会成的大型军阵。三号兵马俑坑呈“凹”字阵形，应是警卫严密的“指挥部”。?????21教育网 3．评价? ????(1)秦始 ... ...