第九课 第二课时 增强生命的韧性 同步训练（含答案）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第九课 第二课时 增强生命的韧性 同步训练 选择题 1.下面这幅图片主要用来说明（） A.我们正在长大 B.我们在成长过程中都会到遇挫折 C.童年是幼稚的 D.童年是快乐无忧的 2.遇到挫折俗称“碰钉子”，下列人物遇到了自己人生道路上的“钉子”的有（） ①小明高考成绩不理想，未能进入名牌大学，内心十分失落 ②某同学因长相丑陋，求职多次被用人单位拒绝 ③小刚因周六晚上玩了一会儿游戏受到妈妈打骂 ④小亮上课时因被老师误会，受到老师的严厉批评 A．①②④ B ．①②③ C．②③④ D．①②③④21教育网 3.某市对某职业技术学校全体学生的调查显示：在回答“遇到困难怎么办”时，九成多的中学生选择找家长或老师，而不是自己想办法解决问题。这在一定程度上反映出该校中学生（） A.不能勇敢地面对挫折 B.还没有遭遇到挫折 C.还没有战胜挫折的能力 D.无需主动去战胜挫折 4.小丽因在期中考试中发挥欠佳，而情绪低落。老师为了帮助她，在她的作业本里放了一张纸条：“正因为溪流有阻碍，所以才能有潺潺的流水声；正因为有了秋霜的锤捶打，所以秋天的枫叶才会红得那样透彻。”老师向小丽表达的主要道理是（）21·cn·jy·com A.认识自然事物的美好 B.人生难免遇到困难和挫折 C.认识挫折和困难的积极影响 D.掌握应对挫折的有效方法 5.2017年4月，合肥市某中学一名花季女孩因为学习压力过大，选择结束自己的生命。学习压力是我们一定会遇到的问题，和女孩相比，也有很多同学可以化压力为动力，采用各种方法缓解学习压力，取得了良好的效果，这说明（）2·1·c·n·j·y A.只要我们努力，就一定可以战胜挫折 B.面对挫折，态度不同，结果也会不同 C.挫折一定会给我们带来积极的影响 D.我们要与学会回避挫折 6.在学校组织的期中检测中，小强擅长的英语学科只考了59分，这让他很沮丧，整日闷闷不乐。作为好朋友，你给他的合理化建议是（） ①主动寻求老师帮助，分析考试失利的原因 ②正视现实，积极寻找战胜挫折的方法 ③树立信心，增添战胜挫折的勇气 ④不必太在意，反正下次会考好的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④21世纪教育网版权所有 7.高尔夫球迷名将黑根说过：“在每打一局之前，他都是先准备打出6个坏球，比赛成绩往往意外的好。”这位球手之所以能有出色成绩，是因为（）【来源：21·世纪·教育·网】 A.认为挫折是件好事情 B.对挫折失败有心理准备 C.有丰富的比赛经验 D.能够学会自我安慰 8.下列做法中不属于正确对待挫折的是（） ①个别学生生活无目标，整日得过且过 ②王默考试发挥失常，他灰心丧气，从此一蹶不振 ③张信在学习中遇到了困难，他积极寻求老师和同学的帮助 ④李某嫌弃父母工作不体面，赌气不理他们 A.①② B.①③④ C.①②④ D.②③④ 9.列夫 托尔斯泰说过：“请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚定毅力和信心，而且懈怠的害处也就愈大。”下列选项中与这句名言意思相近的是（） ①志不强者智不达 ②有毅力者成，反者败 ③古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之 ④千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用21·世纪*教育网 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①② 10.欣赏如图漫画《蛋壳心理》，你想对漫画中的小男孩说（D ） ①生活不是坦途，要直面挫折 ②挫折只会带来消极影响，我们应该远离挫折 ③正确看待挫折，及时调整自己，就可能把挫折变成自己生命成长的又一个机会和动力 ④面对挫折，具体分析挫折，抓住关键问题，理智寻找解决的途径 A .①②③B .①②④C .②③④D .①③④ 二．非选择题 11.回答下列问题。 （1）如果用图形直观而又确切地描述我们的人生历程，你认为如图中哪种画法更贴近现实？并用一句话概括出原因。2-1-c-n-j-y 面 ... ...