2017-2018学年度七年级道德与法治第二单元友谊的天空 复习学案（提高版）（原卷+解析）

部编人教版2017-2018学年度七年级道德与法治上册复习讲义 第二单元 友谊的天空 知识点1：和朋友在一起 【考向解读】 1、朋友对我们有什么重要影响？朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。2、朋友的重要作用有哪些？（1）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。（2）与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。? 【典例分析】 1、小培和小亮同住一间宿舍，一次小亮有困难，小培帮他解决了困难，在生活的过程中，发现志趣相投，便成为了好朋友。一天，小培的100元钱不见了。他怀疑被小亮“偷拿”了。为此，小培有意无意地在小亮面前说风凉话。小亮听了很不是滋味。他本想与小培辩白一番。但反过来一想，小培家境不宽裕，丢了生活费难免着急上火。想到这儿，小亮不生气了。过了几天，小培在笔记本中找到了那100元钱。他顿时羞愧难当，赶忙向小亮道歉。小亮很大度，不仅没有计较，反而向小培祝贺：“找到了就好，我真为你高兴！” （1）小亮是怎么面对朋友的怀疑的？ （2）友谊的特质是什么？ （3）判断下列认识，正确的打“√”，错误的打“×” ①友谊往往是一成不变的。 ②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 ③友谊需要信任和忠诚，要为朋友做任何事。 （4）生活中，我们应怎样呵护友谊？ 【技能点拨】 分析说明题是很多地方中考的必设题型，综合性较强，难度较大，分值也比较重。解答这类题时：①粗略审读设问，看问题属于哪种类型，并明确答题方向，做到心中有数。②阅读分析材料，提炼关键信息，找出材料中与问题紧密相关的解题切入点，即通常所说的“题眼”。③紧扣题意，回归教材，运用教材基本原理或知识准确、缜密地组织答案。④要反复检查，以免错漏。有时还可以根据分值粗略判断一个答案要点的数量，避免不必要的失分。 【迁移训练】 1、【拥抱友谊】 红星中学七年级(3)班同学举行一次以“友谊地久天长”为主题的班会，请你参与其中。 美国著名文学家爱默生说过：“友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。”真正的友谊是神圣而可敬的，但培养出友谊之花的不是神，而是人。 (1)爱默生的话让我们感受到了友谊的力量，请问生活中为什么需要友谊？ (2)培养出友谊之花是不是神，而是人。我们应当如何呵护友谊呢？ 2．认真观察漫画《买友谊》并运用所学的知识回答问题。 (1)漫画中的小朋友能买到友谊吗？为什么？ (2)你认为在友谊中哪些品质是重要的呢？ (3)你认为他应该怎样做才能获得友谊？ 3、材料一　两位朋友一起穿越沙漠，在旅途中他们发生了争执。其中一位朋友打了另一位朋友一记耳光。被打耳光的这位朋友感到自己受到了伤害，但他一句话也没说，就在地上写道：“今天我最好的朋友打了我耳光。”然后他们又接着赶路，直到看见一片绿洲，他们决定停下来洗个澡。被打耳光的这位朋友陷进泥潭中差点淹死，是他的朋友救了他，当他从死亡的边缘挣扎过来时，他拿了一把小剑在一块石头上刻下：“今天，我最好的朋友救了我的命。”打了朋友又救了朋友的这个人就问他：“我伤害了你以后，你写在沙地上，而现在我救了你，你却刻在石头上，为什么？” 材料二　与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。 (1)阅读材料一，你能猜出被打耳光的这位朋友是怎么说的吗？ (2)两则材料反映呵护友谊应注意哪些问题？ 知识点2：深深浅浅话友谊 【考向解读】 ?1、友谊的特质有哪些？（1）友谊是一种亲密的关系。（2）友谊是平 ... ...