21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第六单元 碳和碳的氧化物 一、选择题 1.（2017·长沙）下列有关碳单质的说法错误的是（ ） A．金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳 B．金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同 C．书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼 D．金刚石和石墨都是硬度最大的物质 2.（2017·福建）十八世纪，拉瓦锡用 放大镜聚集日光使玻璃罩内的金刚石燃烧，得到二氧化碳。坦南特进一步研究确认金刚石仅由碳元素组成。下列说法错误的是（ ）【来源：21cnj*y.co*m】 A．金刚石属于有机物 B．金刚石燃烧过程放出热量 C．金刚石具有可燃性 D．聚集日光使温度达到金刚石的着火点 3.（2017·南京）按如图所示装置，持续 通入气态物质X，可以看到玻璃管中有红色物质生成，无水CuSO4变蓝，澄清石灰水变浑浊，则X不可能是（ ）【出处：21教育名师】 A．氢气和水蒸气 B．氢气和二氧化碳 C．一氧化碳和氢气 D．一氧化碳和水蒸气 4.（2017·武汉）木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示。 下列说法正确的是（ ） A．木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应 B．两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变 C．两个实验中都可观察到红色固体变黑 D．两个实验的操作中都要防止液体倒吸 5.（2017·德州）近日有媒体报道，我国 科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径。即通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油。被同行誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”。据此，你认为下列说法不正确的是（ ）【版权所有：21教育】 A．新途径可有效缓解全球温室效应 B．此技术可减少对化石燃料的依赖 C．该转化过程中没有发生化学变化 D．催化剂对转化起着举足轻重作用 6.（2017·北京）下列做法中，不符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是（ ） A.人走关灯、少开空调 B.使用一次性餐具 C.自带水杯出行 D.对垃圾进行分类 7.（2017·邵阳）20 17 年4月22日是第48个世界地球日，我国今年的活动主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”。下列做法不符合这一主题的是（ ）21·世纪*教育网 A．尽量少用一次性碗筷 B．节约用电，人走灯灭 C．推广使用无磷洗衣粉 D．提倡垃圾焚烧处理 8.（2017·黄石）下列对现象解释合理的是（ ） A．铝具有良好的抗腐蚀性能，是因为它的化学性质很活泼 B．水墨画可长时间保存不变色是因为碳的化学性质在常温下不活泼 C．氧氧化钠需要密封保存是因为它会与空气中的氧气反应 D. “酒香不怕巷子深”是因为分子间有间隔 9.（2017·威海）关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是（ ） A．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环 B．碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化 C．绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环 D．碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 10.（2017·兰州）下列在“关注地球一小时，参与环保低碳行动”中的做法不合理的是（ ） A.骑“共享单车”出行 B.就地焚烧垃圾 C.道路洒水、空中喷雾 D.使用环保购物袋 11.（2017·东营）如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，不正确的说法是（ ） A．甲、乙两处的现象分别是：黑色粉末减少、黑色粉末逐渐变红 B．甲处发生的反应是典型的吸热反应 C．丙处试管可防止液体倒吸 D．该装置的不足之处是未进行尾气处理 12.（2017·南京）实验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是（ ） A．装置①和⑤组合可以用来制取氧气 B．装置②和③组合可以用来制取氢气 C．装置②和④组合可以用来制取二氧化碳 D．装置②可以较好地控制反应速率 13.（2017·邵阳）下列有关物质性质 ... ...
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