第三节 我的网络生活（2课时课件+教案+素材

湘教版《道德与法治》八年级上册 第二单元 新媒体 新生活 第三节 我们的网络生活 【教学目标】 1、知识与技能 知道网络传播的特点，了解网络生活的积极影响，正视网络生活的负面影响；知道什么是网瘾，懂得如何对付网瘾；知道遵守网络道德的重要性，明白如何遵守网络道德。知道网络是把双刃剑，正确辩证认识网络和利用网络的能力，培养学生参与网络生活和遵守网络道德的能力。 2、过程与方法 通过案例分析、情景体验、反思、感悟等方法，让学生感知网络生活的两面性，正确使用网络，自觉遵守网络道德，为健康、绿色、文明上网营造和谐美好的网络环境。 3、情感态度与价值观 培养学生正确看待网络生活的影响，积极融入绿色网络生活的情感，树立自觉遵守网络道德的意识，做一个文明的网络参与者和建设者。 【教学重、难点】 1、重点：正确认识网络生活的两面性，掌握预防和戒除网瘾的方法和技巧，自觉遵守网络道德。 2、难点：如何辩证地看待网络生活的影响，如何自觉遵守网络道德。 【教学方法】 1、教法：情景教学法，案例教学法，课堂讨论法，讲授法。 2、学法：自主探究法、合作学习法、观察法。 【课 时】2课时 【课 型】新授课 【教学准备】PPT课件 【教学过程】 第一课时 《网络是把双刃剑》 【1．新课导入】 师：多媒体并播放《互联网生活》视频。思考： 说说你的想法。 生：认真观看，交流，发表看法。 师：（展示）通过互联网，我们实实在在地感受到了世界因网络而改变，我们的生活也因网络而精彩。 生：（齐读）通过互联网，我们实实在在地感受到了世界因网络而改变，我们的生活也因网络而精彩。 师：多媒体展示：《课堂小调查》 （1）、你有没有上过网？ （2）、你最初了解和接触网络是在什么时候？ （3）、你在网上要关注的内容是什么？ A、新闻 B、学习资料 C、计算机方面的知识 D、音乐、影视 E、游戏 F、聊天 G、其他 （4）、你每天上网的时间是多久？你是否也沉迷于网络世界？ 生：根据实际回答。 师：（归纳强调）通过互联网，我们实实在在地感受到了世界因网络而改变，我们的生活也因网络而精彩。那么，网络是不是总是给我们带来精彩？我们应该怎样使用网络，过一个有高质量的网络生活呢？（板书：第三节 我们的网络生活 ） 【2．讲授新课】 师：多媒体展示 请同学们快速阅读教材P043页虚线框内的案例，思考： 你阅读了这段文字后是否产生了思想上的共鸣？为什么？ 生：认真快速，交流，发表看法。 师：（归纳强调）因为任何事物都是一把双刃剑，网络也不例外。因此，我们要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络的积极作用。（板书：第一框 网络是把双刃剑） 情境一：〖读案例，悟道理〗 师：多媒体展示请阅读教材P044虚线框内“陈澄是我的好朋友”的案例，思考： 说说你与处在异地和异国的同学、亲朋好友利用网络进行沟通联系的情况。你认为网络的最大优点是什么？网络对你最大的吸引力在哪里？ 生：认真阅读，交流，发表看法。 师：（给予引导和提示，对学生的发言给予肯定，同时归纳强调） （1）、结合自己实际回答，如通过QQ、微信、微博等方式进行沟通联系的。 （2）、网络的最大优点是快捷、方便、双向、开放。 （3）、了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。 情境二：运用你的经验 师：多媒体展示请快速阅读教材P043页的正文，说说： 1、网络对我们生活有哪些积极的影响？ 生：认真阅读，交流，发表看法。 （1）有利于培养我们的学习观念、效率观念、平等意识等。 （2）可以开阔我们的视野，帮助我们了解更多的未知领域，获得需要的信息资源；提高我们的自主学习能力。 （3）网络的创造性会激发我们的求知欲和创造欲。 （4）网络可以让我们加强与老师、同学、朋友的交流沟通，给 ... ...