12.1认识内能

课件17张PPT。12.1 认识内能能量来源于燃料燃烧时释放出的内能1、物体由大量分子组成的；2、分子都在不停地做无规则的运动；3、分子间存在着相互的作用力（引力和斥力）；分子动理论4、分子间存在着间隙； 认 识 内 能 质量相同的同种物质，其状态不同，内能也不同。 （内能最大的是气态，其次是液态，最小的是固态） 在物理学中，把物体内所有的分子动能与分子势能的总和 叫做物体的内能。一、内能：1、定义：2、一切物体，不论温度高低，都具有内能。（2）质量：物体的温度一定时，质量越大，内能越多。（3）状态：3、影响内能的大小的因素：（1）温度：同一物体的温度越高，内能越多。2、一杯水和一桶水在相同温度下，谁的内能 较多？为什么？1、质量相等的一杯冷水和一杯温水，谁的内能 较多？为什么？3、质量和温度都相同的水和冰，谁的内能较多？ 为什么？想一想温水一桶水水讨论：在日常生活中，我们用电钻在 金属块（墙）钻孔时，钻完后，用手去触摸钻头和金属块（墙）有什么感觉？说明了什么？这是什么原因造成的？1、感觉钻头和金属块会发热2、说明它们的温度升高了，内能也增大了3、这是通过做功使物体的温度升高的，从而改变了物体的内能的温度会发生变化，同时也说明了内能也发生了变化，这主要是通过热传递的途径来改变内能的。讨论：在一杯橙汁中放入冰块，温度会发生变化吗？同时也说明了什么？这又是通过什么途径达到的?二、改变物体内能的方法：做功和热传递（1）做功的实质是：（2）对物体做功，物体的内能会增加 物体对外做功，物体的内能会减少1、做功（3）做功的实例：能量的转化①冬天，搓手时，手掌发热②晚上看到的流星③砂轮磨刀，有火星迸出④用锤子锻打铁丝，铁丝发热⑤坐滑梯时，臀部有发热的感觉机械能转化为内能2、热传递：（1）方式：传导、对流和辐射传导--热沿着物体传递对流--靠液体或气体的流动来传递热的方式辐射--热由物体向外发射出去传导对流辐射（4）传递的是：内能（能量热量）（5）实质：能量的转移三、做功和热传递在改变物体的内能上是等效的。四、内能的单位：焦耳 简称焦 符号J（2）条件：温度差（3）方向：高温传到低温想一想：我们在煮开水的时候，当水沸腾时，你看到什么现象？（1）壶口和壶盖边会冒白气。（2）壶盖会上下跳动。为什么？ 因为高温的水蒸气把壶盖顶起来时，对壶盖做了功，这时水 蒸气的内能减少，温度降低，此时高温的水蒸气遇到低温的空气 液化成小水珠（白气），同时消耗了水蒸气的内能，得到了壶盖 的机械能。在此过程中，内能转化为机械能。它们都具有内能吗?为什么？活动1：用做功的方式改变物体的内能分析：1、刀在磨刀石上摩擦时，刀克服摩擦做了功； 2、刀和磨刀石的温度升高，内能增加，此时消耗了 机械能，而得到了内能； 3、在此过程中，机械能转化为内能。分析：1、用力向下压活塞，压缩了筒内的空气； 2、活塞对筒内的空气做了功，使筒内的内能增加，温度 升高； 3、温度达到了乙醚的着火点，让浸有乙醚的棉花 球燃烧起来。 4、此过程中，机械能转化为内能。活动1：用做功的方式改变物体的内能炽热的钨丝温度高达 2500℃，它具有的内 能比常温时多液态空气的温度为－200℃，它具有的内能比常温时少 物体的温度越高，表明分子的无规则运动越剧烈，物体的内能就越多；反之，物体的温度越低，内能越少。想一想1、在一个小金属筒里盛些水，要使水的内能增加，你可 以采取哪几种方式？说说你的实验方案。2、如果只知道水的温度升高，而没有看到改变内能的方 式和过程，你能判断出是哪一种方式使水温升高的吗？ 为什么？ ... ...