4.2我的责任 第1课时（课件+教案+练习）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 人教版品德与社会三年级 4.2我的责任（第一课时）教学设计 课题 我的责任（第一课时） 单元 第四单元 学科 品德与社会 年级 三年级 学习目标 情感目标 通过交流讨论，了解自己的角色转变所承担的责任也不同，作为家庭、社会的一员还应承担相应的责任。 能力目标 培养学生体验不同的角色应承担的不同责任，增强责任意识。 知识目标 使学生在交流讨论中，知道自己对自己、对家庭、对社会应承担的责任。自己的事情，能做的应该自己做，不会做的事情学着做。 重点 1.帮助学生增强责任意识，热心参与家务劳动和学校的活动，并能主动承担一项任务。2.培养学生的责任意识，针对学生的实际问题，引导学生承担不同的责任。 难点 让学生通过讨论初步形成责任意识，知道自己的事情要自己做。 学法 任务驱动 教法 讲授法、自主探究 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 趣味引入 【社会漫谈】师： 这张图片中的两个人在做什么呢？（演示第2-4张幻灯片）小结：指挥交通。追问：他们是什么身份呢？他们为什么要指挥交通呢？小结：他们现在是交警。因为他们的责任就是要保障交通的顺畅，让人们可以顺利的通行。追问：那什么又是责任呢？是不是每个人只有一种责任呢？ 激发学生学习兴趣，吸引学生注意力，为新课做铺垫。 新课讲解 【讨论交流】这些事情该谁做。（演示第5-20张幻灯片）在社会生活中，不同的角色有不同的责任，这个道理谁都懂。下面我们就来分析一下，这些事情该谁做。举例子：1.房间该谁收拾？书包该谁收拾？家务该谁来做？4.教室该谁打扫？追问：同学们，你们觉得上面的四幅图中提到的问题应该由谁来做呢？小结：自己的房间自己收拾；我的书包应该自己收拾；家务大家一起做；教室卫生大家一起来打扫。举例子：1.在家里，我该做什么必须做的可以参与做的洗脸、刷牙择菜、洗碗穿衣服、洗袜子扫地、倒垃圾整理自己的房间和文具浇花…………在家里必须做的事举例：刷牙洗脸洗袜子整理前后在家里可以参与做的事举例：择菜、扫地、浇花在学校班级里，我该做什么必须做的可以参与做的讲文明，懂礼貌爱护学校公共设施遵守课堂秩序看到果皮纸屑扔进垃圾箱保持教室卫生整洁团结同学…………在学校班级里必须做的事举例：向老师问好、认真听讲、干净的教室在学校班级里可以参与做的事举例：擦拭健身器材把垃圾扔进垃圾箱帮助同学3.在社会上，我该做什么必须做的可以参与做的遵守交通规则爱护花草树木 公共场所不吵闹做一个小小志愿者购物结账要排队帮助老奶奶提东西…………在社会上必须做的事举例：绿灯亮，走斑马线文明出行排队结账【拓展延伸】让学生通过上边的讨论，说一说在社会上都可以有哪些事情可以参与，增强学生的社会责任意识。在社会上可以参与做的事举例：爱护花草树木小小志愿者帮助老奶奶追问：通过在家里、学校班级里和社会上这些必须和可以参与的事情，你们明白了什么道理？小结：我们随着自己角色的转变，我们所要遵守的规则也不同，应当承担相应的责任。 【交流探讨】提出问题，让学生思考，在思考回答中，逐步形成责任意识。同学们，你们还知道哪些我们必须做和可以参与的事情吗？大家一起谈一谈。小结：自己的事情，能做的应该自己做；不会做的事情学着做。家中、学校、社区的事情应该积极参与。【问题大家说】（演示第21-30张幻灯片）我们明白了许多做事的道理，就应该积极地渠做。可是，在现实生活中，我们也会遇到一些具体问题。面对这些问题，我们怎么办呢？举例：1.我自己洗吧。———不行， 你洗不干净。 追问：你们觉得应该怎么办呢？ 小结：可以和妈妈讲清楚，自己的事情应该自己做，每个人做事情都有第一次，并且请妈妈在旁边指导。 2.我想给班里做 ... ...