8《故乡》 课件

课件35张PPT。《故乡》 谈谈小说 小说———以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。小说分类：长篇中篇短篇按篇幅长短（还有小小说）小说三要素：人物、情节、环境人物塑造方法：外貌、语言、动作、神态、心理 故事情节：开端、发展、高潮、结局。(序幕、尾声)环境：自然环境 社会环境作者简介 鲁迅： （1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。 著名作品集有小说集《呐喊》《彷徨》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《而已集》《二心集》《华盖集》《坟》初中学过的作品：《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与<山海经>》选自《朝花夕拾》 选自《呐喊》同上《雪》《风筝》选自《野草》《 藤野先生》同上作家作品写作背景鲁迅于1919年12月回故乡绍兴接母亲到北平（今北京），目睹农村的破败和农民的凄苦，百感交集，思绪万千，1921年1月便以这次回家的经历为题材，写了这篇小说。 广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23《呐喊》《故乡》选自 一、给下列划横线注音。 阴晦 胯下 祭祀 脚踝 秕谷 獾猪 惘然 鄙夷 恣睢 颧骨 髀 愕然 嗤笑 瑟索 寒噤 黛huì kuàsìhuáibǐhuānWǎngbǐzìsuīquánbìèchīsèjìndài感知课文： “我”在故乡 的见闻感受（一）回故乡1-5（二）在故乡6-77（三）离故乡78-88二、初读课文，找出文章的行文线索是什么？ 三、请你用一个字来概括“我”回故乡最大的感受.变闰土的变化杨二嫂的变化“我”心情的变化故乡的变化四、再读课文说说都有哪些变化？萧索的荒村美好的画面（一）故乡的变化记忆中的故乡眼前的故乡（二）闰土的变化少年闰土中年闰土健康壮实能言善说轻快灵活热情友好充满希望饱经风霜吞吞吐吐迟钝麻木毕恭毕敬 悲哀痛苦 祈求神灵生活困苦 精神麻木 善良淳朴 严重的封建等级观念闰土二十多年来为什么发生这么大的变化？活泼善良天真淳朴小英雄辛苦贫困麻木迟钝木偶人表层原因 多子、饥荒、苛税、兵、匪官、绅 深层原因农村经济衰败，农民生活贫困，封建传统观念的毒害 （三）杨二嫂的变化年轻美丽终日坐着本分生活像个圆规尖酸刻薄顺手牵羊虚伪吹嘘 尖酸嘲讽搬弄是非自私自利 唯利是图 尖酸刻薄 贪婪，典型的市侩形象年轻美丽贤淑端庄豆腐西施尖酸刻薄 贪婪自私圆规人杨二嫂为什么也发生这么大的变化？原因 农村经济衰败、生活的贫困 闰土、杨二嫂的前后变化反映了当时怎样的社会现实？从中表达作者怎样的感情？ 说明辛亥革命前后农村经济衰败，农民和小市民生活的贫困，封建社会传统观念对人们的精神毒害，造成人们纯真的人性被扭曲。作者塑造这两个人物形象，真切地抒发了对现实社会的不满，希望有新的生活的炽热感情。三、在文中找出描写“我”的心情的句子，分析“我”的心情是如何变化的？ 急切悲凉高兴、佩服、依依不舍惊吓、困窘兴奋、惊异、悲哀（四）“我”心情的变化回故乡———在故乡———离故乡———失望、悲哀、憧憬未来忆闰土———见闰土———见杨二嫂———端庄文静的 豆腐西施放纵刻薄自 私的圆规勇敢机智天 真的小英雄苍老麻木守 旧的木偶人情同手足厚障壁美好的画面萧索的荒村悲 哀失望面对故乡的种种变化，我的感受（五）离故乡畅未来 ———寄希望辛苦展转奔波劳碌辛苦麻木辛勤劳苦辛苦恣睢处心积虑 恣意放纵三种人的生活“我”闰土杨二嫂 “他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的”句中的“新的生活”是指什么样的生活？自由、平等、幸福的生活。故乡故乡 希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。故乡故乡明确： 运用比喻修辞，把 ... ...