课件编号4046020

专题07 信息给予 黑龙江2015-2017年中考数学试题分类汇编

日期:2024-05-06 科目:数学 类型:初中试卷 查看:16次 大小:2056599Byte 来源:二一课件通
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    2017版[中考3年]黑龙江省2015-2017年中考数学试题分项解析 专题七 信息给予 一、选择题 二、填空题 三、解答题 1. (2015黑龙江牡丹江第26题)已知四边形ABCD是正方形,等腰直角△AEF的直角顶点E在直线BC上(不与点B,C重合),FM⊥AD,交射线AD于点M. (1)当点E在边BC上,点M在边AD的延长线上时,如图①,求证:AB+BE=AM; (提示:延长MF,交边BC的延长线于点H.) (2)当点E在边CB的延长线上,点M在边AD上时,如图②;当点E在边BC的延长线上,点M在边AD上时,如图③.请分别写出线段AB,BE,AM之间的数量关系,不需要证明; (3)在(1),(2)的条件下,若BE=,∠AFM=15°,则AM=      . 2. (2015黑龙江龙东地区第26题)如图,四边形ABCD是正方形,点E在直线BC上,连接AE.将△ABE沿AE所在直线折叠,点B的对应点是点B′,连接AB′并延长交直线DC于点F. (1)当点F与点C重合时如图(1),易证:DF+BE=AF(不需证明); (2)当点F在DC的延长线上时如图(2),当点F在CD的延长线上时如图(3),线段DF、BE、AF有怎样的数量关系?请直接写出你的猜想,并选择一种情况给予证明. 3. (2015黑龙江黑河市、齐齐哈尔市、大兴安岭第26题)如图1所示,在正方形ABCD和正方形CGEF中,点B、C、G在同一条直线上,M是线段AE的中点,DM的延长线交EF于点N,连接FM,易证:DM=FM,DM⊥FM(无需写证明过程) (1)如图2,当点B、C、F在同一条直线上,DM的延长线交EG于点N,其余条件不变,试探究线段DM与FM有怎样的关系?请写出猜想,并给予证明; (2)如图3,当点E、B、C在同一条直线上,DM的延长线交CE的延长线于点N,其余条件不变,探究线段DM与FM有怎样的关系?请直接写出猜想. 4. (2016黑龙江牡丹江第26题)在?ABCD中,点P和点Q是直线BD上不重合的两个动点,AP∥CQ,AD=BD. (1)如图①,求证:BP+BQ=BC; (2)请直接写出图②,图③中BP、BQ、BC三者之间的数量关系,不需要证明; (3)在(1)和(2)的条件下,若DQ=1,DP=3,则BC= . 5. (2016黑龙江龙东地区第26题)已知:点P是平行四边形ABCD对角线AC所在直线上的一个动点(点P不与点A、C重合),分别过点A、C向直线BP作垂线,垂足分别为点E、F,点O为AC的中点. (1)当点P与点O重合时如图1,易证OE=OF(不需证明) (2)直线BP绕点B逆时针方向旋转,当∠OFE=30°时,如图2、图3的位置,猜想线段CF、AE、OE之间有怎样的数量关系?请写出你对图2、图3的猜想,并选择一种情况给予证明. 6. (2017农垦、森工地区第26题)(本题满分8分) 在四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O.若四边形ABCD是正方形如图1:则有AC=BD,AC⊥BD. 旋转图1中的Rt△COD到图2所示的位置,AC’与BD’有什么关系?(直接写出) 若四边形ABCD是菱形,∠ABC=60°,旋转Rt△COD至图3所示的位置,AC’与BD’又有什么关系?写出结论并证明. 7. (2017?黑龙江伊春第26题)已知:△AOB和△COD均为等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90°.连接AD,BC,点H为BC中点,连接OH. (1)如图1所示,易证:OH= AD且OH⊥AD(不需证明) (2)将△COD绕点O旋转到图2,图3所示位置时,线段OH与AD又有怎样的关系,并选择一个图形证明你的结论. 8. (2017黑龙江哈尔滨第24题)已知:和都是等腰直角三角形,,连接,交于点,与交于点,与交于点. (1)如图1,求证:; (2)如图2,若,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中四对全等的直角三角形. 9. (2015黑龙江绥化第26题)自学下面材料后,解答问题。 分母中含有未知数的不等式叫分式不等式。如:等 。那么如何求出它们的解集呢? 根据我们学过的有理数除法法则可知:两数相除,同号得正,异号得负。其字母表达式为: (1)若a>0 ,b>0 ,则>0;若a<0 , ... ...

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