课 题： 第 14课 民族危机空前严重 授课教师： 一、学习目标：（组内齐备）九一八事变， 西安事变 重点：西安和平解决。 难点：分析西安事变和平解决的必要性和正确性。 二、课时设计：（组内齐备）一课时 三、导学流程： （一）学生自学（认真阅读课本，完成知识填空） 【知识梳理】 时间： 地点： 一、九一八事变 蒋介石政策： 结果： 影响： 开始了。 1、日军侵略华北，民族危机严重。 背景 2、中共提出建立抗日民族统一战线主张。 3、张学良、杨虎城接受中共主张，要求蒋介石联共抗日，而蒋介石不接受二人建议，到西安督促张、杨二人进攻红军。 时间： 人物： 、 经过：扣押蒋介石，实行兵谏。通电全国，要求停止内战，联共抗日。 二、西安事变 （双十二事变） 中共出发点：从全民族的利益出发，主张 中共主张 争取一切力量抵抗 。 2、中共代表： 结果：蒋介石被迫接受 ，西安事变得到 。 影响： 基本结束， 初步形成。 （二）对学：学生相互提问，交流本节内容。 （三）群学 南京，中国历史文化名城，1840年以来，她亲眼见证了近代中国的兴衰荣辱。请阅读以下有关南京的材料后回答问题。 材料一：这年8月的一天，清政府的代表被迫来到停泊在南京江面上的英国军舰上，在一份对中国极不平等的文件上无奈地签下名字。中国近代百年的屈辱从此开始。 材料二：这是时间意义上一个新年的开始，更是历史意义上一个时代的开始。在那个元旦，“民国”取代了“帝国”，皇帝也成为写在史书上的历史名词。 请根据材料一和材料二，写出反映的两件历史事件的时间和名称？ （四）教师点拨 1、九一八事变结果：蒋介石接受 停止内战，联共抗日，西安事变得到和平解决。 2、西安事变影响： 中国十年内战基本结束， 抗日民族统一战线 初步形成。 （五）当堂检测：（结合当堂内容，备课组齐备） 一、选择题 1、我们把每年9月18日定为国耻日，是因为（ ） ①日军制造了九一八事变②我们要不忘历史③不要忘记我们的历史责任 ④我们不要忘记建设一个独立、自由、民主、富强的新中国 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 2、蒋介石在发给张学良的密电中说“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我应予不抵抗，力避冲突。”这份电报与下列哪一事件直接有关（ ） A．七七事变 B．九一八事变 Ｃ．西安事变 Ｄ．南京大屠杀 3、西安事变又叫（ ） A．九一八事变 B．双十二事变 C．七七事变 D．八一三事变 4、西安事变发生的根本原因是（ ） A．中共抗日民族统一战线政策的推动 B．中日民族矛盾上升为社会主要矛盾 C．全国抗日救亡新高潮的推动 D．国民党内部各派别之间矛盾的加剧 5、中共提出和平解决西安事变的出发点是（ ） A．改善两党关系 B．粉碎亲日派的企图 C．实现全民族的抗日 D．寻找发展红军的机会 6、西安事变后，蒋介石被迫接受的条件是（ ） A．停止内战、一致抗日 B．停止内战、联共抗日 C．停止内战、一致对外 D．停止内战、实行抗战 （六）学后反思：教师阅评“学案后”，发给学生，学生反思。 小组评价 教师评价 日期 ... ...
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