四上 第20课《皮巧根桥》（练习）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第20课《皮巧根桥》同步练习 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。 　　湍急（tuān ruì）　　 陡峭（tú dǒu） 方便（biàn pián） 朽烂（xiǔ xiū） 混凝土（ní nínɡ） 二、照样子，写词语。 1.轻轻地（AAB式）_____ _____ _____ 2.来来往往（AABB式）_____ _____ _____ 3.不声不响（ABAC式）_____ _____ _____ 三、解释词语然后写句子。 1.不声不响：_____ 造句：_____ 2.来来往往：_____ 造句：_____ 4、解释下列带点词语的意思。 1.这条小河两岸陡峭，水流湍急，要跳过去很不容易。 _____ 2.就这样，人们不约而同地管这座桥叫“皮巧根桥”。 _____ 五、给下列句子排序。 （ ）耳边响起国歌，我兴奋得几乎抓不住绳子。 （ ）第一次升旗，将永远留在我记忆之中。 （ ）这星期轮到我班升旗了，老师会选谁升旗呢？ （ ）我暗下决心，从现在起，我也要为国旗争光。 （ ）老师选我当，我真自豪。 （ ）随着国歌，红旗上升。 （ ）我向国旗走去。 六、按要求填空。 1.《皮巧根桥》告诉了我们一个什么道理？ _____ _____ 2.但有近路可走，谁愿意走远路呢？（转换句子，意思不变） _____ 七、阅读。 多亏又看了一眼 有一回，一位老人对我讲： “我年轻时自以为了不起。那时我打算写本书，就利用假期出去寻找。我要在那种穷困潦倒、懒懒散散混日子的人当中找一个主人公，我相信可以找到这种人。”21教育网 “一点不差，有一天我找到了这么个地方， 那儿到处都是荒凉破落的庄园，衣衫褴褛的男人和面色憔悴的女人。最令人激动的是，我想象中的那种懒惰混日子的人也找到了———一个满脸胡须凌乱的老人，穿着一件褐色的工作服，坐在一把椅子上为一小块马铃薯地锄草，在他身后是一间没有油漆的小木棚。”21cnjy.com “我恨不得立刻就转身回家，坐在打字机前 去写我的书。当我绕木棚在泥泞的路上拐弯，从另一个角度朝老人望了一眼，我一下子停住了脚步。原来，从这一边看去，我发现老人的椅子边靠着一副残废人的拐杖，老人的一条裤腿空荡荡地直垂到地面上。顿时，那位刚才我还认为是好吃懒做混日子的人，一下子变成一个百折不挠的英雄形象了。” “从那以后，我再也不敢对一个只见一面或聊上几句的人，轻易下判断和做结论了。” “多亏我回头又看了一眼。”老人说。 1.“褴”字用部首查字法，应查 部，再查 画。 “懒”有以下几个注释：①不勤快，不爱劳动；②疲乏，没力气；③不愿意。 “懒懒散散”在这里应解释为 ；“懒惰”的“懒”在这里应解释为 。（只填序号） 2.“我”最初看到的锄草老人是什么样的？在文中用“_____”画下来。从另一角度看时，那个老人又是什么样子？在文中用“ ”画下来。2·1·c·n·j·y 3.想写书的老人为什么说“多亏我回头看了一眼”？ _____ 4.读了短文后，你受到了什么启发？ _____ _____ 参考答案 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。 tuān dǒu biàn xiǔ nínɡ 解析：考察学生掌握的字音，另外注意多音字的不同读音。 二、照样子，写词语。 ( http: / / www.21cnjy.com / ) 三、解释词语然后写句子。 1.没有一点声音。指做事谨慎不张扬，或默默无闻，不为别人知道。 造句：他不声不响地走到我身边，吓了我一大跳。 2.就是反复的意思。 造句：路上的人和车来来往往。 解析：答案不是唯一的，主要考察学生对字词意思的掌握。 四、解释下列带点词语的意思。 1.陡峭：课文中指河岸坡度很大，直上直下的。 2.不约而同：是没有事先商量和约定而彼此见解或行动一致。 解析：主要考察的是学生对本课字词的掌握情况。 五、给下列句子排序。 4 7 1 6 2 5 3 解析：考察学生对前后句子的衔接掌握，拓展学生阅读。 六、根据课文内容填空。 ( http: / ... ...