课件编号4058186

1.2.1有理数(课件)

日期:2024-04-30 科目:数学 类型:初中课件 查看:85次 大小:5106493Byte 来源:二一课件通
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1.2.1,有理数,课件
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(课件网) 有理数 人教版 七年级上 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 教学目标 新课讲解   问题1:学了负数后,我们认识的数的范围又扩大了,你能写出三个不同类型的数吗? 如:1,2,5,0,-1,-2,-5,  ,   , 问题2:观察黑板上的这些数,并给它们分类. 5.1,  ,   ,-3.5. 教学目标 新课讲解       【归纳】1.有理数的概念: (1)整数可分为:_____、0、_____. (2)分数可分为:_____、_____. (3)有理数:_____和_____统称为有理数. 正整数 负整数 正分数 负分数 整数 分数 教学目标 新课讲解       2.有理数的分类: (1)按定义,有理数可分为:   正整数   整数  __ 有理数   _____   _____ ____ _____ 分数 0 负整数 正分数 负分数 教学目标 新课讲解       (2)按正、负、0,有理数可分为: 正整数 正有理数 _____ 有理数 __ _____ _____ _____ 0 负有理数 正分数 负整数 负分数 教学目标 新课讲解 例 把下列各数填在相应集合的大括号里: 正数集合{    ———}; 负数集合{    ———}; 整数集合{    ———}; 正分数集合{    ———}; 负分数集合{    ———};分数集合{    ———}. 12,-3,+1, ,-1.5,0,0.2, ,  . 教学目标 新课讲解 整数集合           ; 解:正数集合              ; 负数集合           ; 正分数集合         ; 教学目标 新课讲解 解: 负分数集合        ; 分数集合                . 巩固练习 1.把 ,+5,-6.3,0,  ,  ,6.9,-7, 210,0.031,-43,-10%填在相应的大括号内.   正数集合:{            ,…}   整数集合:{            ,…}   非负数集合:{            ,…}   负分数集合:{            ,…} 巩固练习 整数集合 ; 解:正数集合                 ; 非负数集合 ; 负分数集合                 . 巩固练习 2.(1)下列说法中,正确的个数是(  ). ①在有理数中,0的意义仅表示没有; ②0不是正数,也不是负数,但是有理数; ③0是最小的整数;④0是偶数. A.1 B.2 C.3 D.4 B 巩固练习 (2)下列说法正确的是(  ). A.正整数和正分数统称正有理数 B.正整数和负整数统称整数 C.正整数、负整数、正分数、负分数统称有理数 D.0不是有理数 A 巩固练习   (3)既不是正数又不是整数的有理数是(  ).   A.0和正分数    B.只有负分数   C.负整数和负分数  D.正整数和正分数   (4)下列不是有理数的是(  ).   A.-3.14 B.0 C.0.3 D.π   (5)下列数中:-2,0.78,  ,0,-3.6,4,-3, A.7个  B.5个 C.3个  D.1个 偶数有(  ). B D C 巩固练习 (6)把下列各数填入它所属于的集合内: ,-7,+2.8,-90,-3.5, ,0,4. 负数集合:{         ,…} 整数集合:{         ,…} 负整数集合:{         ,…} 分数集合:{         ,…} 巩固练习 负整数集合:       ; 整数集合:           ; 解:负数集合:              ; 分数集合:               . 课堂小结   通过本节课的学习,你有哪些收获?存在哪些疑惑?   可以归纳为如下几点:   1.本节主要学习有理数的概念,会将有理数按照一 定的标准进行分类.   2.主要用到的思想方法是分 ... ...

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