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课件网) 人体内的物质运输 新华师大版科学八年级上 21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 导入新课 大自然中雨水会进行循环，我们的身体中血液也无时无刻不在进行着循环。血液循环系统的正常运转对于一个人的健康来说是必不可少的，你知道血液循环到底是怎么进行的吗？ 教学目标 导入新课 学习任务 1、血液循环系统的组成 2、体循环和肺循环 3、血液循环系统的意义 教学目标 新课讲解 血液循环系统 血液在由心脏和全部血管构成的封闭管道中，按一定方向周而复始地循环流动，这个过程叫做血液循环。它可以分为体循环和肺循环。 教学目标 新课讲解 血液循环系统的组成和结构 人体内物质的运输是血液循环系统的主要功能。 血液循环系统是体内的运输系统。 心脏是推动血液循环的动力装置， 血管是运输道路， 血液是运输工具。 心脏 血管 教学目标 新课讲解 一昼夜流经心脏的血液约有10000L。根据血液流经途径不同，可分为体循环和肺循环 血液在体内流动并进行循环的动力来源于心脏，心脏就像是时刻不停歇的泵一样源源不断地将输送血液到身体各处。 教学目标 新课讲解 体循环 身体上部的毛细血管 身体下部的毛细血管 肺部 肺静脉 左心房 肺动脉 左心室 主动脉 上腔静脉 右心房 右心室 下腔静脉 血液由左心室泵出，依次进入主动脉、全身各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回右心房是体循环。 教学目标 新课讲解 肺循环： 身体上部的毛细血管 身体下部的毛细血管 肺部 肺静脉 左心房 肺动脉 左心室 主动脉 上腔静脉 右心房 右心室 下腔静脉 血液从右心室泵出，经肺动脉及其分支，流人肺部毛细血管，再沿着肺静脉返回左心房。是肺循环。 教学目标 新课讲解 小思考： （1）体循环和肺循环的起点和终点各是什么部位？ （2）体循环和肺循环通过什么结构取得联系？ （3）在体循环和肺循环中，血液的成分各发生了什么变化？发生变化的部位各在哪里？ 教学目标 新课讲解 体循环： 体循环是血液由左心室进入主动脉，再流经全身的动脉、毛细血管网、静脉，最后经上、下静脉流入右心房的循环。 左心室 主动脉 各级小动脉 全身毛细血管网 小静脉 上、下腔静脉 右心房 教学目标 新课讲解 肺循环： 肺循环是血液由右心室进入肺动脉，再流经肺部的毛细血管网，最后经肺静脉流回左心房的循环。 右心室 肺动脉 肺部毛细血管网 肺静脉 左心房 教学目标 新课讲解 体循环和肺循环的关系： 肺 心脏 全身各处 体循环 肺循环 体循环和肺循环通过心脏取得联系。 教学目标 新课讲解 设想一个红细胞从左心室出发，随血液到达指端。这个红细胞将沿什么样的路径回到心脏？ 指端的毛细血管 讨论 小静脉 上腔静脉 右心房 教学目标 新课讲解 人体血液循环路线 体循环是“左出右回”，肺循环是”右出左回”。 血液流动方向是：“室—动—毛—静—房”。 教学目标 新课讲解 血液循环的意义 不断地将氧气、营养物质和激素运输到全身各部分，同时将器官、组织呼吸作用产生的二氧化碳和其他代谢运送到排泄器官排出体外。 教学目标 新课讲解 体循环和肺循环是同时进行的吗？ 体循环和肺循环是同时进行的，当心脏收缩时，血液会同时从左心室和右心室射出，因此两条途径是同时进行的，而且又在心脏汇合成一条完整的血液循环路径。 教学目标 新课讲解 动脉血：从肺部返回心脏的血液 特点：含氧量较高，二氧化碳含量较少，呈鲜红色从全身 静脉血：从其余部位返回心脏的血液 特点：血液含氧量较少，二氧化碳含量较多,呈暗红色 动脉血和静脉血 教学目标 新课讲解 小知识： 当血液循环变慢的时候，很可能会出现供血不足，血液回流不畅从而引发很多的不适，最明显的就是会经 ... ...
