21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 《千姿百态的地形》（第1课时）教学设计 课题 千姿百态的地形 单元 第六章 学科 科学 年级 七年级 学习目标 （1）知道促使地形发生变化的力量有两种：内力作用和外力作用（2）知道内力作用和外力作用的结果（3）掌握导致地形变化的外力作用主要是由太阳能引起的，如：气温变化、流水、风力和生物因素等。 重点难点 （1）地形变化存在着多种多样的形式，而且这种运动和变化是无时无刻都存在着的（重点）（2）地形的变化及变化的原因（难点） 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 复习提问：回忆火山地震是由于什么造成的？过渡：下面进入我们今天的学习———千姿百态的地形（第1课时） 学生回顾，回答问题：火山地震是由于地壳的剧烈运动造成的。火山地震会导致地形的剧烈变化。 巩固上节课所学内容。引入新课 讲授新课 地形变化的力量，有的来 自地球的内部，有的来自地球的外部。内部力量：是指来自地球内部能量产生的作用 ，称为内力作用，如：火山、地震等；外部力量：是指来自地球外部能量产生的作用，称为外力作用，如：气温变化、流水、风力和生物等。（一）岩石的风化指导学生做实验：实验目的：温度对岩石的影响实验材料：酒精灯、火柴、镊子、小块岩石、烧杯、冷水实验步骤：1.用镊子夹住一小块岩石在酒精灯上烧一会儿，然后立即把它放入冷水中，观察有什么变化？2.照上述方法反复做几次，观察有什么变化？展示图片：气温的变化使岩石热胀冷缩发生崩裂播放视频：岩石的变化过程展示图片:渗入岩缝的水在冬天结冰的时候，由于体积增大，也会使岩石胀裂。植物的根系在岩石裂缝中生长，也会使岩石破碎。思考：综合上述，说说什么条件会使岩石模样发生改变？（二）流水的作用展示瀑布和海浪拍打礁石的图片，提问：瀑布和海浪会对岩石分别产生什么作用？明确：流水还有搬运和沉积作用：展示图片讲解：河流上游多流经险峻的山谷，流 速极快，河水冲刷带走河底及两岸的土壤；河流下游地势平坦，水流速度缓慢，河水中的泥沙慢慢沉积下来，形成小岛，并且会慢慢“长大”。进一步明确：除此之外，还有一些石灰岩受酸雨 或酸性的河水冲刷和溶解，形成溶洞；另外，在寒冷或高山地区，经过长年累月的积累压形成了冰川。阿尔卑斯山就是典型的冰川地形。（三）风的巨大力量提问：你能说出由风力改变地形的例子吗？总结：风力也能改变地形，形成新的地貌。拓展延伸：黄土高原———风成说”（四）人和生物也在改变地形提问：人类活动改变地形都有哪些呢？人类活动在改变地形的时候要遵循什么原则？拓展延伸：荷兰的填海造陆荷兰自13世纪起就开始大规模围海填地，如今荷兰国土的百分之二十是人工填海造出来的。“丘陵都被挖去填海去了，弗莱福兰省几乎是创造出来的”，故有“上帝造海，荷兰人造陆”之称。 学生了解导致地形变化的两种力量：内 部力量和外部力量学生分小组做实验，并说出实验现象和实验结论：实验现象：岩石表面出现裂缝，且裂缝越来越大，甚至掉落。实验结论：岩石长时间受冷受热，使得岩石各部分胀缩不均，内部结构发生破坏，产生裂缝，甚至脱落碎屑。学生观看视频 学生思考分析，回答问题：温度的冷热、冰川、植物等学生阅读教材，看图，回答问题：瀑布水量巨大，有强大的冲刷侵蚀力，长年 累月的冲刷对岩石起着侵蚀作用，在瀑布下面会形成凹坑；由于千万年来海浪不断地拍打着礁石，侵蚀着礁石，使礁石千姿百态。学生举例说出我国云南、贵州、广西等地有广泛的石灰岩地貌学生举例说明：沙丘、风蚀蘑菇、风蚀城堡等学生阅读，了解黄土高原的形成学生回答：苔藓、地衣会分泌酸性液体腐蚀石块；珊瑚虫分泌的石灰质，堆积成珊瑚礁，日积月累形成岛礁； ... ...
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