课题3.一氧化碳和二氧化碳

课件36张PPT。 农民伯伯说它是———�植物粮食” 消防官兵赞美它是———�灭火先锋” 建筑师们称它为—--“粉刷匠” 环境学家却指责它是—造成全球 变暖的“罪魁祸首”猜一猜:它是谁?（一）创设情境，引入课题它有哪些性质呢？课题3 二氧化碳和一氧化碳学习目标： 1.记住CO2的物理性质、化学性质，知道CO2的主要用途。 2.了解并关注温室效应。 【课前复习，巩固旧知】 1.检验二氧化碳集满方法是： 将燃着的木条放在瓶口是利用二氧化碳的什么性质? 2:检验收集的气体是二氧化碳的方法是： 这又说明了二氧化碳的什么性质？ 新课引入：碳的氧化物有哪些？性质不同的原因是什么？ 探究活动一[实验6-3]如图所示，将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察现象并分析阶梯下层的蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭。能像倾倒液体一样倾倒二氧化碳气体，并使蜡烛由下而上依次熄灭。说明相同条件下，1、CO2的密度比空气大；2、 CO2不能燃烧，也不支持燃烧。一、二氧化碳[实验6-4]如图所示，向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3的水，立即旋紧瓶盖，振荡。观察现象并分析。探究活动二软塑料瓶变瘪因为二氧化碳溶于水，使瓶内的气体减少，压强变小，所以瓶子变瘪。根据实验6-3、6-4完成下表（密度同空气比较）无色气体无味比空气的密度大能溶于水一般情况下，不支持燃烧教学程序化学故事 意大利那不勒斯有一个著名的屠狗洞,洞中有一个“屠狗妖”,人进入洞内安然无恙,狗却死亡.科学家波曼尔决定查个究竟.一天,他打着火把牵着狗走入洞内.发现火把的燃烧有点飘忽不定,不一会儿狗就晕倒了.当他蹲下看个究竟时,自己马上也感到呼吸困难.他抱起狗走出洞外,哈哈大笑:这“屠狗妖”就是……二氧化碳不供给呼吸二氧化碳溶于水的过程中，有没有发生化学变化呢？实验探究：向盛有紫色石蕊溶液的试管中通入CO2，溶液会变成红色。是什么物质使紫色石蕊溶液变成红色？ 你的猜想：猜想1、是水使紫色石蕊变红 猜想2、是二氧化碳使紫色石蕊变红 猜想3、是二氧化碳与水反应的生成物，使紫色石蕊变红石蕊溶液染成的紫色干燥的小花四朵提供仪器和药品：二氧化碳 二瓶 水 稀醋酸 紫色小花变红紫色小花变红紫色小花不变色紫色小花不变色直接放入CO2中喷水喷上稀醋酸喷水后放入CO2中稀醋酸使紫色石蕊变红，说明石蕊是一种色素，遇酸变红色水不使紫色石蕊变红二氧化碳不使紫色石蕊变红二氧化碳与水反应的生成物使紫色石蕊变红IVIIIIII将IV中的小花取出,加热红色又变成紫色碳酸不稳定，受热分解，所以红花又变成紫色V二氧化碳与水反应生成碳酸 CO2 + H2O = H2CO3碳酸分解成二氧化碳和水 H2CO3 = H2O + CO2↑[二氧化碳与水和石灰水的反应】复习：如何检验一瓶无色无味的气体是CO2？结论：瓶中气体是CO2步骤：注入少量澄清石灰水，振荡，现象：石灰水变浑浊。这一原理在生产生活中有什么应用？1.敞口放置的澄清石灰水为什么表面有一层“白膜”？ 2.怎样使石灰浆抹的墙壁快点干燥? 3.石灰水为什么可以保鲜鸡蛋？想一想：我们平时打开碳酸饮料时，常有大量的气体产生，这是什么气体呢？这是利用哪一点性质？答：气体是二氧化碳，在通常状况下，1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳，增大压强还会溶解得更多。生产汽水等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳的这一性质。性质：1、 CO2能溶于水 2、CO2能与石灰水反应 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O（实验室检验 CO2气体的方法） 【讨论交流】检验二氧化碳的方法 【归纳小结】总结出二氧化碳具有的性质 CO2气体无色液体雪花状固体干 冰加压 降温降温压缩101kPa -78.5 0C升华干冰形成的示意图 干冰不是冰，是二氧化碳的固体,可用来人工降雨,作制冷剂,干冰的用途人 工 降 雨大 型 冷 库贮 存 食 品人造舞台云雾1、二氧化碳的性质CO2的物 ... ...