六上 第19课《钱学森》（练习）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第19课《钱学森》同步练习 一、看拼音，写词语。 qián é fù huì fù yù （ ） （ ） （ ） chénɡ kěn ɡònɡ xiàn （ ） （ ） 二、在括号里填上合适的词语。 （ ）的步伐 （ ）的前额 （ ）的祖国 （ ）的科学家 （ ）的助手 （ ）的待遇 三、辨字组词。 赴（　　 ） 恳（　 　） 裕（　 　） 额（　 　） 赵（　　 ） 垦（　 　） 浴（　 　） 领（　 　） 四、按要求填空。 　　1.赵：部首（　　 ）旁，第七笔是（　　 ），组词（　 　）。 2.额：部首（　　 ）旁，共（　　 ）笔，第三笔是（　 　）。 3.“贡”是（ ）结构，偏旁是（ ），组词为（ ）。 五、选择合适的词语填空，再读一读。 诚恳 诚实 1.钱学森（ ）地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。 2.他是个（ ）的好孩子。 贡献 奉献 3.老师是辛勤的园丁，为我们无私（ ）一切。 4.钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的（ ），被誉为“中国导弹之父”。 21世纪教育网版权所有 六、写出下列词语的反义词。 黑暗———（ ） 宽大———（ ） 富裕———（ ） 困难———（ ） 七、按原文填空。 1.钱学森1934年毕业于上海交通大学，随后（ ）留学。当时，钱学森享受着（ ）的待遇，有（ ）的生活和优越的工作条件。21教育网 2.然而，钱学森回国的（ ）一刻也 没有动摇过，经过五年的漫长岁月，在周恩来总理的（ ）下，1955年9月17日，钱学森（ ）踏上了归国的航程。 八、课文阅读选择。 1.钱学森为什么出国留学？（ ） A.为了享受到优厚的生活条件。 B.作好准备，为的是回到祖国后用自己的专长为祖国建设服务。 C.成为一个知识渊博的人。 D.他想成为一个地位高的人。 2.新中国诞生后的中秋夜，钱学森和中国留学生们谈论了什么？（ ） A.探讨空气动力学知识。 B.探讨在美国的人生发展。 C.探讨祖国的美好前景、倾诉思乡情怀、表达报国心愿。 D.探讨各自的学业或生活。 3.你认为钱学森是一个怎样的人？（ ） A.自私自利 B.热爱祖国 C.心胸狭隘 D.损人利己 参考答案 一、看拼音写词语。 前额 赴会 富裕 诚恳 贡献 解析：注意“裕”的书写。要写成衣字旁，而不是示字旁。 二、在括号里填上合适的词语。 ( http: / / www.21cnjy.com / ) 三、辨字组词。 赴宴 诚恳 富裕 前额 燕赵 开垦 沐浴 领导 解析：考察学生区别形似字的情况。 四、按要求填空。 1.走 捺 赵国 2.页 15 横勾 3.上下 贝 贡献 解析：考察学生对生字结构、偏旁及笔顺的认识。 五、选择合适的词语填空，再读一读。 1.诚恳 2.诚实 3.奉献 4.贡献 解析：考察学生对本课形似字及字词的掌握情况。 六、写出下列词语的反义词。 光明 窄小 贫穷 容易 七、按原文填空。 1.赴美 优厚 富裕 2.决心 关怀 终于 解析：考察学生对课文词语的掌握情况。 八、课文阅读选择。 ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网（www.21cnjy.com） ... ...