授课内容(课题） 第.一单元第二课第四框 巧解冲突解 教学目标 学会化解家庭冲突的有效方法。 教学重点 学会双赢解决日常冲突 教学难点 认识家庭冲突不可避免 学法指导 一、导入新课 （3分钟） 引入生活短剧例如妈妈偷看女儿的日记 导入新课 二、出示学习目标（紧紧围绕课标和教材来制定 3分钟） 1 .学会避免化解冲突 2. 了解和掌握化解家庭冲突的一些基本的原则和方法 三、出示学生预习指导题并说明要求 （2分钟） 1、 有时情绪很低落，不想说话，只想安静，父母却问个不停。这时你怎么办？ (正确做法;错误做法) 2. 如果父母不让你与他们认为不好的同学交往，而你不同意他们的观点。你怎办？(正确做法;错误做法) 3、填25页表格 4 你知道如何避免这些“禁止性行为”.出现呢？ 5 化解冲突的方法有哪些？ 学生自主学习 合作探究 （15分钟） 1、学生根据预习指导题，快速阅读文本。第一遍速读文本，了解文本内容;第二遍结合预习指导题，再读文本解决问题，将自己不清不明的问题标记好。21世纪教育网版权所有 2、学生将各自不明不清的问题，展开同伴研究，形成统一的观点或答案；本组解决不了的问题，由科代表记录下来，等到展讲时解决。21教育网 3、教师对各组自学和探究情况做以简要评价。 五、学生展讲，师生质疑（15--20分钟） 1、教师将展讲任务科学合理地分配给各学习小组. 2、将各组形成的统一答案让大号生来展讲，学优生协助补充。 3、教师对学生出现疑惑，或不明不清，或思路打不开时，教师适时恰当地引导点拨。 4、教师对各组展讲情况及时恰当地进行赋分，并同时给予鼓励性的语言评价。 六、当堂检测 （5分钟） 选择题： 单选 1 、有时候确实是父母的不是导致我们生气，这时我们应该（） A.、与父母顶撞 B与父母进行平等的交流、 C、与父母赌气 D、不理自己的父母 多选 2、在购买哪一种运动鞋的问题上有效的沟通方式是（ ） A 、尊重和理解父母 B、父母满足孩子的要求 C、与父母换位思考 D、找亲属说服父母 七、师生总结 （2--3分钟） 小组做好知识导图,请做的好的在黑板上展示..
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