《多种多样的生态系统》学案（无答案）

《生物和环境组成生态系统》学案 一、学习目标 1．尝试收集和分析资料，学会利用资料分析提取信息，领悟科学探究的基本方法，培 养分析问题的能力。 重点难点 1．描述生态系统的类型及特点。 2．收集和分析资料。 三、导学问题 （一）自主学习，感受新知 1.列表比较不同生态系统的特点。 种类 特点 森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 湿地生态系统 农田生态系统 城市生态系统 互助合作，共同进步———同伴互助，交流分享 1.学生根据生活常识和搜集的资料说出各种生态系统。 2.学生观察教材中各种生态系统的图片，讨论各种生态系统的特点和作用并进行归纳总结。 （三）随堂检测 1.下列生态系统中，最稳定的是（ ） A.森林生态系统 B.淡水生态系统 C.农田生态系统 D.城市生态系统 2.地球上最大的生态系统是（ ） A.森林生态系统 B.海洋生态系统 C. 草原生态系统 D.生物圈 3.具有净化水源，蓄洪抗旱作用，被称为“地球之肾”的是（ ） A.湿地生态系统 B.森林生态系统 C.海洋生态系统 D. 草原生态系统 4.下列说明生物圈是一个统一的整体的叙述不正确的是( ) A.所有的生物都可以跨越不同的生态系统运动 B.水等物质可以在全球范围内流动 C.个种类型的生态系统是相互关联的 D.陆地上使用的DDT出现在南极海洋动物体内 5.在涵养水源、保持水土有重要作用的有“绿色水库”之称的是（ ） A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.湿地生态系统 D.海洋生态系统 6.下列实例中通过食物链引起的危害是（ ） A.大气中臭氧层出现空洞 B.温室效应 C.汞、DDT等有毒物质的积累 D.酸雨 7.人们的生产活动干预了自然生态系统，如毁林开荒，其结果是：（ ） A.有利于生态系统的稳定 B.降低了生态系统的自动调节能力 C.有利于保护生态环境 D.更有利于人类生存 8.下列不属于淡水生态系统的是 （ ） A.稻田 B.池塘 C.湖泊 D.河流 9．施用农药“DDT”的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远在南极的动物体内也发现了DDT，这种现象说明（??? ）21世纪教育网版权所有 A．DDT挥发性极强????? B．这些南极动物可能是从施药地区迁去的 C．人类活动对环境的影响有许多是全球性的 D．考察队把DDT带到南极 10．城市生态系统的主体是（??? ） A．人??? B．绿色植物??? C．高楼大厦??? D．动物 11．下列哪些生态系统有“绿色水库”之称（??? ） A．海洋生态系统? B．农田生态系统?C．森林生态系统?D．淡水生态系统