活动2 主动维护计算机安全 教学设计

活动2 主动维护计算机安全 教学目标： 知识目标：修补系统漏洞，防御病毒、黑客入侵，备份数据 能力目标：掌握安全防护操作的方法 情感目标：提高防范意识，不传播恶意文件 教学重、难点： 教学重点：安全防护操作 教学难点：备份数据 教学方法： 观察、实践、讨论 教学课时：1课时 教学准备：多媒体机房 教学过程： 计算机在帮助我们解决各种问题，发挥巨大作用的同时，它自身的安全也面临着威胁。计算机一旦受到攻击，虽然有一定的解决和补救措施，但仍然可能造成无可挽回的损失，如重要数据被病毒破坏、个人帐号和密码被窃取等等。因此，为保证计算机安全，做好事先的安全防范工作异常重要。21世纪教育网版权所有 交流安全防护措施（15分钟） 安全问题在于防范。在使用计算机时，应多交流和总结各种安全防范措施，加强安全防范意识。 讨论并完成下面的学习单： 我班交流、整理的计算机安全防范措施： _____ _____ _____ [小结]病毒的传播途径和防范病毒的方法 计算机病毒传染性强，其传播途径主要有以下几种： 通过移动硬盘、光盘、优盘等移动设备存储设备传播。 局域网数据共享时传播。 通过因特网传播，这是现今病毒的主要传播途径。 尝试安全防护操作（25分钟） 有了安全防范意识，基本的防护工作仍然是必不可少的。为了保证计算机的安全，一般应做好以下三个方面的工作：21教育网 步骤1：修补系统漏洞 [操作] 设置Windows 自动更新 在桌面“我的电脑”图标上右击，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令。 在“系统属性”对话框中选择“自动更新”选项卡，勾选“自动（建议）”选项，并设置更新时间，如每天中午12点，单击“确定”按钮。21cnjy.com [操作] 利用软件修补系统漏洞 打开360安全卫士，在“常用”栏下选择“修复漏洞”选项卡，在窗口中会列出检测到的漏洞。 勾选要修补的漏洞（默认是勾选高危漏洞），单击“修复”按钮，开始下载并安装补丁程序，修补漏洞。 漏洞修补完毕，单击“立即重启”或“稍后重启”按钮，重新启动计算机。 步骤2：防御病毒、黑客入侵 使用防病毒软件防御病毒 使用防火墙防御黑客 完成下面的学习单： 检查我的计算机，我发现Windows内置的防火墙 □ 已开启 □ 未开启 ◆ 对于个人防火墙软件，我决定： □ 不安装 □ 安装，我选择的防火墙软件是_____ 步骤3：备份数据库 确定备份内容及备份文件的存储位置。 采用各种方法备份数据，如直接复制数据、压缩数据。 [操作] 备份IE收藏夹 在IE浏览器中，选择“文件”菜单中的“导入和导出命令”。 在“导入/导出设置”对话框中，选择“导出到文件”，单击“下一步”按钮。 选择“收藏夹”，单击“下一步”按钮。 选择收藏夹中要导出的文件夹（默认状态是选择整个收藏夹），单击“下一步”按钮。 单击“导出”按钮，将收藏夹导出到目标位置。 完成下面的学习单： 我的数据备份记录： 备份的内容 备份文件的存储位置 备份方法 [小结]完成下列善于计算机安全的学习单： 我对计算机安全问题的一些看法和认识： 只要安装了防病毒软件和防火墙软件，并及时及时更新，就能解决所有的计算机安全问题。 “道高一尺，魔高一丈”，计算机是无法防御新病毒入侵的，安全防护工作可有可无。 良好的安全防范意识和正确的安全防护操作能有效保障计算机的安全。 通过活动，我使用并掌握了以下技术： 利用设置Windows自动更新等方法修补系统漏洞， 利用防病毒软件查杀、防御病毒。 开启防火墙或安装个人防火墙软件以防御黑客入侵。 备份IE收藏夹、个人文档等数据。 三、整理、填写上机登记报告册（2分钟） ... ...