单元三 沟通无限--网上即时交流 活动四 连接你、我、他———微信的使用 第五课时 导学案 班级 姓名 目标： 1.了解如何使用微信中的“扫一扫”功能识别二维码和添加好友。 2.独立完成使用微信中的“扫一扫”功能识别二维码和添加好友的任务。 重难点：了解及独立操作完成使用微信中的“扫一扫”功能识别二维码和添加好友的任务。 教学过程： 导入 教师：上节课我们学习如何在微信中 ，还有同学记得吗？ 学生讨论回答。 教师：用微信中的“扫一扫”功能识别二维码和添加好友。 这节课我们来学习如何使用微信中的“ ”功能识别 和 。 新授 （教师边出示ppt边讲解） 教师： （1）扫 。 1.点击“ ”。 2.点击 “ ”。 3.把扫描框对准 就可以扫出相关的链接了。 （2） 好友。 1.打开你好友的 中的“ ”。 2.用你的微信“扫一扫”朋友的 ，就可以添加他为微信好友了。 拓展： 微信“扫一扫”里面还有一个 呢，我们有不认识的单词都可以交给它。一起来试一试它的效果吧！21世纪教育网版权所有 1.点击“ ”按钮。 2.把扫描框对准 单词，就可以看到翻译的结果了。是不是很酷呢? 记住了吗？ 活动体验 任务：尝试操作一下吧！ 总结 布置作业 1.添加你附近的朋友，或者用“摇一摇”功能添加班上的同学到微信通讯录。 2.将今天的学习过程写下来、拍下来，分享到朋友圈吧。
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