课件编号4082002

第3课 荷花课件(2课时)+朗读

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:小学课件 查看:64次 大小:67319099Byte 来源:二一课件通
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    课件33张PPT。“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”杨万里笔下的荷花格外艳丽迷人,叶圣陶先生笔下的荷花又是什么样的呢?我们一起来欣赏一下吧!第 一 课时荷 花1.会认3个生字,会写12个生字。能正确读写“荷花、清香、碧绿”等词语。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意,了解课文内容。 叶圣陶:(1894~1988):我国现代著名文学家、教育家、出版家和社会活动家。有“优秀的语言艺术家”之称。是中国现代童话创作的拓荒者,文化教育界的巨匠。 主要作品:儿童文学作品《稻草人》《古代英雄的石像》,长篇小说《倪焕之》,短篇小说集《隔膜》《火灾》等。他的《小小的船》《爬山虎的脚》《记金华的双龙洞》等入选人民教育-出卷网-出版的小学语文课本。 点击 听朗读 āi zhàng piān 挨挨挤挤 饱胀 翩翩起舞āi ? zhàng挨胀翩piān佛挨指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。 课文描写了夏日公园里一池荷花盛开的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。说一说课文主要写了什么? 荷hé 书写指导:上窄下宽。“可”上横长,竖钩偏右。部首:艹组词:荷花 荷叶造句:荷花开了,一大朵一大朵的,美丽极了。音序:H结构:上下 挨āi 书写指导:左窄右宽。“矣”上横短,下横长,撇、捺协调。部首:扌组词:挨近 挨家挨户造句:挨近果园的那间房子就是奶奶家。音序:A结构:左右 莲lián 书写指导:上扁下宽,“辶”平捺充分伸展。部首:艹组词:莲花 莲叶造句:夏天,公园的人工湖里开满了莲花。音序:L结构:上下 蓬péng 书写指导:“艹”的横稍长,盖住下面的“逢”。部首:艹组词:蓬着头 莲蓬造句:荷塘里的莲蓬特别多。音序:P结构:上下 胀zhàng 书写指导:左窄右宽。“长”撇、捺相呼应,捺稍延伸。部首:月组词:膨胀 肿胀造句:他运用了热胀冷缩原理解决了这个难题。音序:Z结构:左右 仿fǎng 书写指导:左窄右宽。“方”横在横中线稍偏上。部首:亻组词:仿佛 仿效造句:天上的云仿佛一堆洁白的棉花。音序:F结构:左右 佛fú 书写指导:左窄右宽。“弗”要宽,撇在竖中线上起笔。部首:亻组词:仿佛 拂晓造句:太阳仿佛是个大火球。音序:F结构:左右 裳shang 书写指导:上下等大。“衣”末笔宜顿笔出锋。部首:衣组词:衣裳 造句:她穿了一件粗布衣裳。音序:S结构:上下 翩piān 书写指导:“户”的竖撇不宜长,“羽”瘦长。部首:羽组词:翩然 翩翩起舞造句:他像一只小鸟,翩然来到我的跟前。音序:P结构:左右 蹈dǎo 书写指导:左窄右宽。左部“口”小,右部起笔稍平。部首:足组词:舞蹈 手舞足蹈造句:他高兴得手舞足蹈。音序:D结构:左右 蜻qīng 书写指导:左窄右宽,右上部三横中短下长,间距均匀。部首:虫组词:蜻蜓造句:蜻蜓是益虫,我们大家要保护它。音序:Q结构:左右 蜓 tíng 书写指导:左窄右宽,右部“廷”的捺伸展。部首:虫组词:蜻蜓造句:奶奶说:“蜻蜓低飞,天要下雨。”音序:T结构:左右 清香: 莲蓬: 饱胀:本课指荷花散发出的清淡的香味。 造句:荷塘里散发出淡淡清香。 莲花开过后的花托,倒圆锥形,里面有莲子。 造句:弟弟最爱吃莲蓬。 饱满得发胀。 造句:到了成熟的季节,豆荚饱胀得要裂开似的。挨挨挤挤: 翩翩起舞:本课形容荷叶长得很密,挤在一起。 造句:候车室里的人很多,挨挨挤挤的。 轻快地跳舞。本课指作者想象自己变成一朵荷花在微风中轻快地跳舞。 造句:舞台上,演员们随着乐曲翩翩起舞,吸引了大家的目光。破裂  分裂都含有分开的意思。 “破裂”指完整的东西出现裂缝,着重于“破”。“分裂”指整体事物的分开,着重于“分”。 1.棉桃成熟时,它的皮就会破裂。 2.同学之间要团结,不要搞分裂。第一部 ... ...

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