3.1.2《实施科教兴国战略》 （课件+素材）

课件19张PPT。请同学们看视频粤教版九年级思想品德3.1 以人为本 科学发展第二课时：实施科教兴国自学探究请同学们自行阅读课本65--67页的“实施科教兴国战略”的内容，思考下列问题，并在书中做好标记：1、科学技术对人类历史进步的作用。 2、我国为什么要加快发展科学技术？ 3、为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？ 4、为什么要进行科技创新？ 5、中学生如何把自己培养成为创新型人才？合作探究1：科学技术对人类历史进步的作用请同学们看视频:科学技术对人类历史进步的作用现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定性因素。科学技术是第一生产力。合作探究2：我国为什么要加快发展科学技术？正负电子对撞机天宫二号成功升空我国已取得的重大的科技成就：量子卫星高铁技术走向世界国产大型飞机C9192017年10月10日中科院国家天文台宣布， “中国天眼”发现2颗新脉冲星，距离地球分别约4100光年和1.6万光年。这是我国射电望远镜首次发现脉冲星，实现中国在发现脉冲星领域的“零突破”，也让“天眼之父”南仁东跻身到了国际天文界一流科学家的行列当中中国“天眼”FAST最大下潜深度达到3759米，超过全球海洋平均深度3682米，标志着我国成为继美、法、俄、日之后，第五个掌握3500米以上大深度载人深潜技术的国家。我们与发达国家的时间差在冶金技术装备领域，我们与美、日等国相差至少10--15年； 在大规模集成电路工业领域，我们与美、英、法等国相差12年以上； 在飞机制造领域，我们与美、英、法等国相差近15年； 在汽车工业核心技术领域，我们与美、日、德相差至少10年以上； 计算机核心技术是芯片制造技术，与美、日两国相差至少10年； 科学技术对经济增长的贡献率，发达国家占到60％以上，其中美国等国家已经超过80％，但我国仅为 30％左右。不仅大大低于发达国家的水平，而且比发展中国家40％的平均水平还要低。总结： 为什么要加快发展科学技术？1、现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定性因素。科学技术是第一生产力。2、我国的科学技术虽然取得了很大的发展，科技实力得到了较大幅度的提高，但总体上看，同发达国家相比仍有很大的差距。3、我国要迅速提高生产力水平，缩小与发达国家的差距，就必须要加快科学技术的步伐。合作探究3：为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？ 2010年的调查显示，目前我国公民科学素养水平（3.27%）相当于日（1991年为3%）、加拿大（1989年为4%）和欧盟（1992年为5%）等主要发达国家和地区在20世纪80年代末的水平。 我国１５岁以上公民人均受教育年限为7.85年，25岁以上人口人均受教育年限为7.42年，两项平均仍不到初中二年级水平，与美国100年前水平相当。三国每万人中的大学生人数比较感受教育总结： 我国教育的现状：见教材66页 经济发展 科技发展人才教育依靠依靠依靠教育的作用：①教育是发展科学技术和 培养人才的基础 ②是一个国家发展创新能 力的基础 ③是开拓、带动、创新先 进生产力的重要动力 ④教育是民族振兴的基石 ⑤具有先导性、基础性、 全局性作用。总结：为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？针对我国的科技和教育的现状，党中央提出： 实施科教兴国和人才强国战略解读“科教兴国”（根据课本内容回答）1、含义：2、要求：3、关键：合作探究4：为什么要进行科技创新？①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 ②科技创新是提高综合国力的战略支撑，处于国家发展全局的核心位置 ③要进一步推进科教兴国和人才强国战略，就必须加强科技创新和教育创新。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。 ④只有大力推进科技创新和教育创新，才能……合作探究5：中学生如何 ... ...