课件41张PPT。枯萎的桑叶。 残破的婚姻。 勇敢的终结者。氓诗经两首 《诗经》是我国第一部 总集。内容：形式：手法：收入 时期的诗歌 首。汉以前被称为 或 。《诗经》是我国古典诗歌 的源头。诗歌从西周到春秋305《诗》 《 诗三百》风 雅 颂赋 比 兴四言为主现实主义 诗经知识知多少民间乐歌宫廷乐歌宗庙乐歌和舞歌“敷陈其事而直言之”，包括一般陈述和铺排陈述两种情况。“以彼物比此物”，也就是比喻。“先言他物以引起所咏之辞”，也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。风 雅 颂赋 比 兴学习目标：1.知识与能力：整体感知课文，理清课文叙 事线索。(重点) 2.过程与方法：诵读课文，体会感情。 把握诗歌中妇女的形象。(难点) 3.情感态度价值观：成就自尊、自强的人格。诵读练习： 诵读的节奏：“二、二”节拍氓之/蚩蚩， 抱布/贸丝。 匪来/贸丝， 来即/我谋。氓氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。 三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。 兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。 及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！ 《氓》恋爱婚变决绝章节：一 二三 四 五六人物：女：秋以为期 载笑载言 士贰其行 至于暴矣 亦已焉哉 ！男：氓之蚩蚩 抱布贸丝 夙兴夜寐 靡有朝矣反是不思（憨厚老实）（热情纯真）（自私变心）（任劳任怨）（冷酷无情）（毅然坚决）（对比）情节：梳理结构 第一章： 第二章： 第三章： 第四章： 第五章： 第六章：恋爱婚变决绝热情 幸福沉痛 怨恨清醒 刚强情节感情基调男子求婚，女子许婚(赋) 男女恋人相思、结婚(赋)劝诫女子不要痴情(比、兴) 控告男子移情别恋(比、兴) 补叙多年的苦楚和处境(赋) 今昔对比的怨恨和痛苦(赋、比、兴) 重点研析： 1、女主人公和氓是？包办婚姻自由恋爱在她披上嫁衣的那一刻，她许下了“执子之手，与子偕老”的愿望多情最是着红装 一点妩媚一点殇“来即我谋” “秋以为期” “泣涕涟涟” “载笑载言” 2、然而，婚姻却在短短几年后走到了尽头。在这场失败的婚姻中，女子有没有责任呢？她是怎样表现的？勤劳、善良、虽生活艰难，但真情不改没有任何怨言。所以没有责任。明确：“自我徂尔,三岁食贫。” “三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。” 3、导致婚姻失败的真正原因是什么？文中是怎样表述的？明确：“士贰其行。士也罔极，二三其德”（变心）探讨：男子变心的原因是什么？ 试着从原文中找到依据。 4、女主人公从这场失败的爱情中总结了什么经验呢？文章是怎么体现的？明确：“于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。” 以斑鸠贪吃桑葚为例告诫女子不要沉迷于男子的爱情。 5、除婚姻的不幸外，还有哪些因素给了她痛苦呢？反映了什么？明确：娘家人的不理解，更能反映出那个时代人的爱情观，婚姻观和女子在爱情中和社会中的弱势地位，更能反映出这场婚姻不仅是个人悲剧更是时代悲剧。“兄弟不知，咥其笑矣”昔时横波目 今作流泪泉6、被遗弃后，女主人公的态度是？“躬自悼矣” “老使我怨” “亦已焉哉”起初“愿得一心人，白首不相负” 后来“结发为夫妻，恩爱两不疑” 最终却免不了“伯劳东去燕西飞”决绝7、总结诗中女子的 ... ...
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