2017-2018学年八年级生物下册学案(部分章节缺少)

《第三节 两栖动物的生殖和发育》学案 学 习 目 标 1．描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 2．通过资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的关系。 学 习 过 程 ●导入新课 ［自主探究1］ 1．蝌蚪的妈妈是哪种动物? 2．从外部形态上来看，蝌蚪像青蛙吗？ ●探究新知 一、青蛙的生殖和发育 ［自主探究2］ 1．如果你见过蝌蚪，你是在哪儿见到的？ 2．在什么季节见到的? 3．蝌蚪是由什么发育来的？ ［合作探究1］ 1．雄蛙的鸣叫与什么结构有关？ 2．雄蛙鸣叫的意义是什么？ ［合作探究2］ 1．雌雄蛙抱对的意义是什么？ 2．青蛙的受精卵是怎么形成的？ 3．受精方式是体内受精还是体外受精？ ［合作探究3］ 受精卵上面的颜色有什么特点？这有什么意义？ ［归纳总结1］ 1．青蛙的生殖过程：雄蛙 →雌雄蛙 ，进行 受精→形成 。 2．青蛙的生殖过程必须在 环境中进行。 ［自主探究3］ 一个生命个体的发育是从 的形成开始的。 ［自主探究4］ 受精卵必须经过细胞的哪些变化才能发育成青蛙？ [小组活动] 小组内同学合作，排序青蛙的发育过程，粘贴在白纸板上。 ［归纳总结2］ 1．青蛙的发育的四个阶段： → → → 2．青蛙的发育过程必须在 环境中进行。 ［合作探究4］ ［归纳总结3］ 青蛙的生殖发育的主要特点： 生殖、体 受精、 发育。 二、两栖动物的生殖和发育 [自主学习1] 1．与青蛙属于同一类别的动物还有哪些？ 2．大鲵、蝾螈与青蛙、蟾蜍相比，在形态上有什么差异？ 3．为什么归属同一类动物？ 三、两栖动物的生殖发育与环境的关系 [自主学习2] 一只青蛙一天要吃掉六、七十条害虫,一年累计下来(除去冬眠期)要吃掉 多条害虫，被称为“ ”。 [合作探究5] 1．造成青蛙数量减少和质量下降的原因分别有哪些？ 2．青蛙数量的减少和质量的下降对人类的生活有什么影响？ 3．针对目前的现状，我们可以采取怎样的措施来保护青蛙？ ●随堂检测 春季气候转暖时，青蛙进行繁殖。试分析青蛙的繁殖行为： 1.雌蛙和雄蛙抱对，雌蛙将卵排到水中，雄蛙也将精子排入水中，然后在水中_____和_____结合成_____，完成受精作用。 2．蛙的受精卵在_____中依次经 和 阶段发育成成蛙，因此该过程的发育是_____ 。 3．池塘里蝌蚪密度过大时，蝌蚪能从肠里排出有毒物质，这种物质会使幼小的蝌蚪死亡。这种行为对于青蛙的意义是 。 课 后 训 练 1．都属于两栖动物的一组是（?? ） A．乌龟、青蛙、鳄鱼? B．大鲵、小鲵、乌龟 C．蝾螈、大鲵、蟾蜍? D．蟾蜍、鳄鱼 、水獭 2．下列对青蛙的生殖和发育特点叙述正确的是（? ） A．体内受精，水中发育? B．体内受精，土中发育 C．体外受精，水中发育? D．体外受精，土中发育 3．对蝌蚪的说法正确的是（? ） A．外部形态和内部结构非常像鱼 B．外部形态像鱼，内部结构与鱼类根本不同 C．蝌蚪在成长的过程中，先长出前肢 D．有很多蝌蚪在发育过程中 夭折 4．两栖动物是指（? ） A．幼体在水中生活，成体在陆地上生活的动物 B．有时在水中生活，有时在陆地上生活的动物 C．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物 D．幼体在水中生活， 成体在陆地上生活，也能在水中生活的动物 5．雄蛙与雌蛙不同，雄蛙的口 角有一对?????????，鸣叫声音洪亮。 6．雌雄蛙虽有抱对现象，但它们的受精方式却属于????????受精。 7．两栖动物的生殖和幼体的发育必须在???????? 中进行。 8．两栖动物的发育过程属于????????发育。 9．资料分析 距今大概的年数 两栖动物发展状况 环境条件 3.45亿～2.25亿年 种类繁多，是两栖动物发展的繁盛时期 气候温暖潮湿，水域密布，食物丰富 2.25亿年至今 两栖动物走向衰退，种类减少，分布范围小 部分地区出现了干旱和沙漠，气候干燥 上表数据说明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？ 参 考 答 案 ... ...