生命可以永恒吗课件（34张ppt）

课件34张PPT。 我们在地球上漫游，可以见到……生命活动是大自然鲜活的诗、奋激的歌和造化的美。鹰击长空，鱼翔浅底万木争荣，百草竟秀 碧蓝的天空，摇曳的青草，奔跑的羊儿，这里所以美丽，是因为到处都散发着生命的气息。 在草原上，在森林里，在大海中，在山野间，甚至在沙漠深处，都有美丽的生命。 在地球上，千姿百态的生命竞相展现自己的活力，生命是大自然的奇迹。 第八课 探问生命 生命可以永恒吗 情感目标：明确生命来之不易，生命是不可逆的、短暂的，所以要珍爱生命，热爱生命。理解生命有接续，树立责任意识 能力目标：培养对生命问题的辩证思维能力，理解生命有时尽，生命有接续，进一步认识自己，培养全面、辩证分析问题的能力。 3、知识目标：全面认识生命，了解生命发展的自然规律。理解个体生命与他人、社会、人类的关系，明确自己生命的使命。学习目标 根据预习导航，快速阅读教材相关问题，掌握基础知识。 要求：激情投入，提高效率 时间：6分钟高效阅读1、生命的特性是什么？ 2、生命发展的自然规律是什么？ 3、我们面对生命发展的自然规律的态度？ 4、生命具有独特性的表现？ 5、生命接续的作用或意义是什么？ 6、生命对我们而言都包括哪些？阅读提纲①我们的生命可以永恒吗？ ②如果不可以，为什么？ ③如果可以，它将会怎么实现？思考（1）生命过程会遇到许多不如意，每个人的生命都来之不易，感受到了生命的珍贵。 （2）生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，它是属于我们自己的幸运。我们应该珍惜生命的每一寸时光，让每天都过的充实，不错过美好的青春年华。1、生命来之不易。2、生命是不可逆的。 罗曼·罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。 3、生命也是短暂的。 在时间的长河中，个人的生命很短暂，“人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已”。世上有两片完全相同的叶子吗4、生命的独特性： 正如世界上没有完全相同的两片树叶一样，也没有完全相同的两个人，每一个生命都是独一无二的。 每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。探究与分享5、我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。 死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。 生命有时尽未知生，焉知死？态度（怎样对待生命）： 向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。 你的出生给你的家庭带来了什么？ ◇令我的家人有了新的身份：爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥姐姐…… ◇令我姐姐说自从有了我，她就“升级”了，不再是家里年龄最小的人。 ◇我的名字里有一个“贤”字，这是我在家族中的辈分，我爷爷告诉我从此 我们家“贤”字辈就有人啦！ ◇我……探究与分享1、在人类生命的接续中，为生命找到一个位置，担当一份使命 在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到—个位置，担当一份使命。生命有接续从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系？探究与分享2、在生命的传承关系中，认识和面对自己的生命 生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。生命有接续3、在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和丰富 在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。生命有接续 生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。你怎么看？ 在人类 ... ...