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课件网) 第一讲 多种多样的生物 中考一轮复习 浙江版 考点透视 考点 常见题型 考点分值 1．生物与非生物的区别 选择、填空 2～4分 2．显微镜的使用 选择(综合型)、填空 2～4分 3．生物的分类 选择(综合型)、填空 2～4分 4．动植物类群的特点 选择(综合型)、填空 2～4分 网络建构 知识梳理 一、生物与非生物 1．生物与非生物的根本区别是_____。 2．生物的特征主要有能_____、有_____、能_____、_____。生物既能适应环境又能影响环境等，其最基本的特征是能进行_____。 生长 应激性 繁殖 新陈代谢 有无生命现象 新陈代谢 知识梳理 二、使用放大镜、显微镜观察生物 物镜 1．放大镜 放大镜适用于观察蜗牛等小动物的形态和结构，而更微小的生物和细胞则需用显微镜观察。 2．显微镜 (1)显微镜的结构。其中 和 是显微镜的最重要部分。 目镜 知识梳理 (2)显微镜的使用方法：其操作步骤为：取镜→ → →放玻片→调焦距→ 。 观察前，转动粗准焦螺旋，镜筒下降时，眼睛一定要从侧面注视物镜，不让它接触玻片，否则会压碎玻片，损坏物镜(透镜)；观察时，一定要慢慢转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，避免物像一晃而过，或根本没有觉察。用高倍镜观察装片时 粗准焦螺旋。 安放 对光 不能再用 装片 二、使用放大镜、显微镜观察生物 知识梳理 二、使用放大镜、显微镜观察生物类 (3)显微镜所成的像：显微镜所成的像是 ，因此玻片移动的方向与物像移动的方向 。当光线较暗时用 和 ，当光线较强时用 和 。 (4)计算所观察物体的总放大率：所观察物体的总放大率＝ 的放大倍数×物镜的放大倍数。 倒像 大光圈 正好相反 凹面镜 小光圈 平面镜 目镜 知识梳理 二、使用放大镜、显微镜观察生物类 (5)观察生物时，无论其大小，必须先在低倍镜下寻找，将观察对象移到中央后，再换高倍镜观察。低倍镜下视野亮，细胞数目 ；高倍镜下视野 ，细胞数目少。 多 暗 知识梳理 三、生物分类的方法和分类等级 1．分类的依据：生物的分类是依据生物 上的特征。 2．生物分类的等级从大到小 是：界、 、纲、 、科、 、种七个等级。其中 是分类的基本单位(也是最小单位)。 3．分类的等级越高，包含的生物数量越 ，生物之间的相同点越 ；分类的等级越低，包含的生物数量越 ，生物之间的相同点越 。 形态结构 门 目 属 种 多 少 多 少 知识梳理 四、脊椎动物和无脊椎动物的主要特点 1．动物的分类 知识梳理 四、脊椎动物和无脊椎动物的主要特点 2．脊椎动物的主要特点 种类 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 呼吸器官 幼体：鳃成体：肺和皮肤 肺 肺 肺 体温 不恒定 不恒定 不恒定 恒定 生殖 卵生 卵生 卵生 卵生 胎生、哺乳 腮 恒定 知识梳理 五、藻类、苔藓、蕨类、裸子植物和被子植物的主要特点 1．植物按是否有种子分为 植物和 植物，种子植物根据种子外有无果皮包被分为裸子植物和被子植物(绿色开花植物)。无种子植物包括 植物(紫菜、水绵等)、 植物(地钱、葫芦藓等)、 植物(芒萁、满江红等)。 孢子 种子 藻类 苔藓 蕨类 知识梳理 五、藻类、苔藓、蕨类、裸子植物和被子植物的主要特点 2．植物界中分布最广、最高等的一类植物是 植物。 3．植物与动物的区别是植物能进行 制造有机物，动物必须从外界摄取有机物养活自己。 4．孢子植物用 来繁殖后代，种子植物用 来繁殖后代。 孢子 种子 被子 光合作用 知识梳理 5．植物五大类群的主要特征比较(注：“√”代表有，“×”代表无。) 五、藻类、苔藓、蕨类、裸子植物和被子植物的主要特点 植物类群 根 茎 叶 花 果实 种子 藻类植物 × × × × × × 苔藓植物 × √ √ × × × 蕨类植物 √ √ √ × × × 裸子植物 √ √ √ × × √ 被子植物 √ √ √ √ ... ...
