第10课 风筝（课件+音频）

课件35张PPT。有一首歌唱道“又是一年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念和梦幻，走回到童年”。每年的三月三，你是不是都会去放风筝呢？今天也有这么一群孩子，他们亲手制作了一只什么都不像的“幸福鸟”风筝，“幸福鸟”令他们时而喜，时而忧，怎么回事呢，让我们一起去看看吧！1.认识5个生字，会写12个生字。能正确读写“精心、 希望”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。 （重点）贾平凹（wā）：原名贾平娃，陕西省丹凤县人。当代著名作家。 主要作品：小说《浮躁》《废都》《商州》《天狗》《故里》《秦腔》《高兴》等。散文集《爱的踪迹》《心迹》《朋友》《我的小桃树》《静水深流》《月迹》等。 点击 听朗读依 然 歇不下来 垂头丧气 磨 坊 yī xiēsàngmò fāng依 歇 丧 磨 坊 yīxiēsàngmòfāng指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 说一说课文写了什么？课文写的是作者儿童时代和小伙伴一起放风筝的事情，文中写了做风筝，放风筝的快乐，也写了因风筝丢失而焦急失望的心情以及最后燃起的一丝希望。结构：左右组词：精心 精神造句：这是我精心为你制作的小礼物。音序：J 部首：米书写指导：左窄右宽，右部第三横略长，下面不宜太宽。精jīnɡ书写指导：上窄下宽。上部撇，点取斜势；下部横略长。结构：上下组词：希望 希图造句：妈妈希望我这次期中考试得满分。音序：X 部首：巾希xī书写指导：左部上提，右部下沉，右部横折钩不宜过长。结构：左右组词：忘却 却步造句：我走了，他却来了。音序：Q 部首：卩却què书写指导：左窄右宽，右边横不宜过长，捺要舒展。结构：左右组词：依然 依次造句：虽然学习环境很差，但我们依然学习。音序：Y 部首：亻依yī书写指导：左窄右宽，右部横不宜太长，撇不宜长。结构：左右组词：拼命 拼搏造句：他拼命从水里救出了三个孩子。音序：P 部首：扌拼pīn书写指导：上边撇捺舒展；中间横短；“卩”略长伸。结构：上下组词：拼命 命令造句：他又踢又踹，拼命挣扎。音序：M 部首：人命mìnɡ书写指导：上面撇捺舒展；盖住下部；下部底横稍长。结构：上下组词：奔驰 奔跑 造句：骏马在一望无际的草原上奔跑。音序：B 部首：大奔bēn书写指导：左窄右宽，左竖长而直；右竖钩略向外挺。结构：左右音序：C 部首：木造句：我的爷爷奶奶生活在农村。组词：农村 村庄村cūn书写指导：左窄右宽，右部亮点上下对齐，竖直而挺拔。结构：左右音序：D 部首：扌造句：他紧张得连手都在不停地抖动。组词：抖动 发抖抖dǒu书写指导：上横短，下横较长，竖提偏左，捺要舒展。结构：上下音序：S 部首：十造句：实验失败了，我们垂头丧气地回了家。组词：垂头丧气 丧失丧sànɡ书写指导：“广”点居中，两个“木”左小右大，与“石”对正。结构：半包围音序：M 部首：石造句：小马驮起口袋，朝着磨坊跑去。组词：磨坊 磨子磨mò书写指导：左窄右宽，右部横不宜过长，撇要自然大方。结构：左右音序：F 部首：土造句：农村例有许多人家开着作坊，进行手工制作。组词：磨坊 作坊坊fánɡ奔将丧精心： 憧憬： 依然： 特别用心，细心。 造句：导演精心准备了一场晚会。 向往。 造句：我们心中充满着对美好未来的憧憬。 仍然，依旧。本课指孩子们做的风筝不好，但心情很快乐。 造句：这次实验虽然没有成功，但他依然坚持没有放弃。凌空： 翩翩： 拼命：高高地在天空中或高升到天空中。 造句：我们在广场上放风筝时，发现一架飞机凌空而过。 形容轻快地跳舞，也形容动物飞舞。 造句：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 ①(动)把性命豁出去；以性命相拼。 ②(副)尽最大力量；极度地。 造句：他在街上拼命地跑。 倏地： 大惊失色： 垂头丧气：极快地、迅速地。本课指风筝极 ... ...