第27课 陶罐和铁罐（课件+音频）

课件33张PPT。俗话说：“尺有所短，寸有所长。”世上没有绝对完美的东西，任何事物总有它的不足之处。可在国王的御厨里，骄傲的铁罐可不这样认为。快去课文里看看，铁罐和陶罐在说些什么吧！1.能正确读写“奚落、谦虚、傲慢、懦弱、轻蔑”等词语。（重点） 2.分角色有感情地朗读课文。（重点） 3.抄写表现陶罐和铁罐神态与动作的词句，积累词语。（重点） 4.读懂课文内容，学习正确看待人和事物的方法。（难点） 点击 听朗读听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。陶罐 懦弱 争辩 恼怒 羞耻 流逝 宫殿 掘开 朴素táo nǎo nuòbiànchǐshìdiànjué pǔ sù 陶 懦 辩 恼 耻 逝 殿 掘 朴 素 sù táonuòbiàn nǎo chǐ shìdiàn jué pǔ指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 说一说课文写了什么？本文讲的是国王的御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，埋在土里许多年代以后，陶罐被挖掘出来后成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在的故事。告诉人们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。结构：左右组词：陶罐 陶瓷造句：考古学家在古墓里挖出了许多陶罐。音序：T 部首：阝书写指导：左窄右宽右边横折钩要写得饱满有力。陶táo书写指导：左窄右宽，右部两竖要直。结构：左右组词：谦虚 谦让造句：谦虚使人进步，骄傲使人落后。音序：Q 部首：讠谦qiān书写指导：“虍”撇要长，包住“业”，“七”往上靠。结构：半包围组词：谦虚 虚心造句：他是一个很谦虚的人。音序：X 部首：虍虚xū书写指导：“口”窄小偏上;右部上短扁，下细长。结构：左右组词：嘴巴 嘴严造句：老虎大喊一声:“住嘴！”小动物们不敢出声了。音序：Z 部首：口嘴zuǐ书写指导：左窄右宽，右部写紧凑。结构：左右组词：烦恼 苦恼造句：这些恶毒的攻击，使他十分恼怒。音序：N 部首：忄恼nǎo书写指导：上半部分写紧凑；“心”较扁，三个点间距基本相等。结构：上下组词：恼怒 怒放造句：今天的课堂纪律不好，班主任有些恼怒。音序：N 部首：心怒nù书写指导：“口”小而偏上；右部撇长，向左下伸。结构：左右组词：吵闹 争吵造句：同学之间和睦相处，没有什么可争吵的。音序：C 部首：口吵chǎo书写指导：上面占字的三分之二，下面占字的三分之一。结构：上下音序：G 部首：心造句：从他的话里我感到事情有点儿不妙。组词：感觉 感动感ɡǎn书写指导：“亡”的点起笔在竖中线上，最后一笔写得饱满有力。结构：上下组词：荒凉 荒岛造句：这里人迹罕至，杂草丛生，十分荒凉。音序：H 部首：艹荒huānɡ书写指导：右边上部三横间距均匀，撇捺舒展，竖为悬针竖。结构：左右组词：捧着 捧场造句：大海捧起朵朵浪花，送给小朋友。音序：P 部首：扌捧pěng书写指导：左右两部分写在竖中线两侧；右边竖为垂露竖。结构：左右组词：朴素 朴实造句：这朴素的话里蕴含着深刻的道理。音序：P 部首：木朴pǔ书写指导：上部三横间距均匀，末横略长；下部稳住重心。结构：上下组词：素质 素来造句：我们要养成艰苦朴素的好习惯。音序：S 部首：糸素sù书写指导：左窄右宽，右边横间距均匀，末横长。结构：左右组词：值日 值班造句：这是一件很有价值的古董。音序：Z 部首：亻值zhí书写指导：第一笔为平衡，“冖”略宽，“又”撇捺舒展。结构：上中下组词：受苦 受灾造句：政府正在全力救助受灾群众。音序：S 部首：爫受shòu答兴处奚落： 谦虚： 懦弱：用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪。 本课指铁罐数落陶罐。 造句：同学总是奚落我，因为我总考倒数。 指虚心，不自满，肯接受批评。本课指陶罐很虚心。 造句：小明成绩很好而且很谦虚。 软弱：不坚强。 造句：面对困难我们要勇敢向前 ... ...