完善班级课程表 课件 (3)

课件17张PPT。 安徽省义务教育新课程实验教科书第4课 完善班级课程表小学信息技术第四册目录教学反思教学过程教法学法重点难点教学目标教材分析教材分析 本课在前三课的基础上，对已经简单编辑、修饰和美化过的课程表进行完善，是制作课程表的最后一道工序，决定能否获得一张精美课程表的关键。完善课程表是利用Word进行制作表格的一项重要内容，实用性和操作性都很强。 学生已经基本掌握了创建课程表，插入和删除行或列，对齐表格中的文字、美化课程表，以及掌握了行、列的选中方法，本课将继续学习选定表格的方法，并且加深学生认识“先选定，后操作”的操作习惯，同时掌握合并单元格、设置行高和列宽，以及了解表格的对方方式与单元格对齐方式的区别。教 材 分 析返 回教学反思教学过程教法学法重点难点教材分析教学目标教学目标知识目标（1）了解行高和列宽的含义。 （2）理解将多个连续单元格合并成一个单元格的作用。 （3）了解表格对齐方式和单元格内部对齐方式的区别。技能目标（1）能较熟练地设置行高和列宽。 （2）熟练掌握选中多个连续的单元格并将其合并成一个单元格的方法。 （3）设置整个表格的对齐方式。情感目标让学生更多地了解完善表格的知识和技巧，激发学生的学习兴趣，同时培养学生对所学知识进行分析总结、归纳演绎的能力。教 学 目 标返 回教学反思教学过程教法学法重点难点教材分析教学目标重点难点重 点 难 点（1）设置行高、列宽。 （2）合并单元格。（1）了解整表对齐和单元格内部内容对齐的区别，设置整个表格的对齐方式。 （2）合并单元格的操作。返 回教学反思教学过程教法学法重点难点教学目标教材分析教法学法教 法 学 法 创设情境，引入新课，激发学生主动参与到课堂学习中，给学生创造自主探究的环境，以任务驱动的形式完成内容的教学。教法 引导学生通过小组合作、团结协作解决问题。在解决问题过程中巩固所学知识，培养学生的创新意识，并通过交流与互评，总结经验形成技能。学法返 回教学反思教学过程教法学法重点难点教学目标教材分析教学过程教 学 过 程返 回 情境导入 任务分解新课教学巩固练习展示评价梳理总结情境导入返 回任务分解返 回新课教学返 回行高列宽新课教学返 回设置表格居中对齐新课教学返 回合并午休单元格巩固练习返 回 课程表已经完善好的同学请完善的“水电费统计表”，没有完成的同学继续完善课程表。 意图：及时巩固所学技能，任务设置体现分层，切勿一刀切。展示评价返 回梳理总结返 回教学反思教学过程教法学法重点难点教学目标教材分析教学反思教 学 反 思 本课是单元最后一课，对制作的课程表进行最后的完善，充分贴近学生实际，呈现的纸质课程表一目了然，可见美化修饰好的课程表不一定尽善尽美。组织学生观察分析出问题，并讨论解决问题的方法，讨论环节热烈，学生参与度高。 在分析问题过程中，引导学生从宏观到微观，起到事半功倍的效果。先是分析出需要调整表格大小，再到设置行高和列宽，并让学生实际动手测量，让学生知其然，知其所以然。充分体现了信息技术服务于生活的思想。返 回第4课 完善班级课程表E-mail : bkzhou@qq.com ... ...