课件编号4115390

6.5《溶解现象》复习课件(45张PPT)

日期:2024-05-19 科目:化学 类型:初中课件 查看:11次 大小:976226Byte 来源:二一课件通
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课件45张PPT。 第6章 溶解现象考点1 溶液的形成 1.溶液 (1)定义:溶液是_____分散到_____里,形 成_____的、_____的_____。 (2)特征:具有_____性、_____性,属于_____物。 溶质:_____的物质,可以是_____。 溶剂:_____的物质。___是最常用的溶剂。一种或几种物质 另一种物质 均一 稳定 混合物 均一 稳定 混合 被溶解 固体、液体或气体 能溶解其他物质 水 (3)组成2.乳浊液与乳化现象 (1)乳浊液:_____分散到液体里形成的_____;其特征是: _____、_____。 (2)乳化作用:洗涤剂使植物油在水中分散成无数细小的液 滴,形成_____的现象;其特点是能_____存在。小液滴 混合物 不均一 不稳定 乳浊液 稳定 3.溶解时的吸热或放热现象 (1)溶于水时,溶液温度明显升高的物质有:_____、_____ _____等。 (2)溶于水时,溶液温度明显降低的物质有:_____等。 (3)溶于水时,溶液温度无明显变化的物质有:_____等。浓硫酸 氢氧 化钠 硝酸铵 氯化钠 【思考感悟】1.均一、稳定、无色透明的液体一定是溶液吗? 提示:不一定。均一、稳定的液体可能是纯净物,如水;而溶液属于混合物;溶液不一定是无色的,如硫酸铜溶液就是蓝色溶液。 2.用汽油清洗衣服上的油污和用洗涤剂清洗油污的原理相同吗?为什么? 提示:不相同。汽油清洗油污属于溶解现象,洗涤剂清洗油污属于乳化现象。考点2 溶解度 1.饱和溶液和不饱和溶液 (1)判断依据。 (2)二者转化的条件和方法。增加 蒸发溶剂 降温 增加 升温 2.固体物质的溶解度 (1)“四要素”。 ①条件:_____。 ②标准:100 g_____。 ③状态:达到_____。 ④实质:_____的质量,单位一般是___。一定温度 溶剂 饱和状态 溶质 克 (2)影响因素。 ①内因:_____的性质。 ②外因:_____ a.大多数物质的溶解度随温度升高而_____,如_____。 b.少数物质的溶解度受温度的影响_____,如_____。 c.极少数物质的溶解度随温度升高而_____,如_____。溶质和溶剂 温度 显著增大 KNO3 不大 NaCl 减小 Ca(OH)2 3.气体的溶解度 (1)定义:在压强为_____、一定_____时,气体溶解在 _____水中达到_____时的气体体积。 (2)影响因素。 ①内因:_____的性质。 ②外因:温度和压强。随温度的升高而_____,随压强的增大 而_____。101 kPa 温度 1体积 饱和状态 溶质和溶剂 减小 增大 【思考感悟】通过降低温度的方法可以使任意不饱和溶液转化为饱和溶液吗? 提示:不是。只有溶解度随温度降低而减小的物质才可以通过降温的方法将不饱和溶液转化为饱和溶液。考点3 溶质的质量分数 1.溶质的质量分数 (1)概念。 溶液中溶质的质量分数是_____与_____之比。 (2)公式。 ① ②溶液质量=_____质量+_____质量 =溶液体积×_____ =溶质质量÷_____ ③溶质质量=溶液质量×_____溶质质量 溶液质量 溶质 溶液 溶液密度 溶质的质量分数 溶质的质量分数 2.配制一定质量分数的溶液 (1)实验用品:_____、_____、_____、_____、药匙等。 (2)实验步骤。 ①_____、②_____、③_____、④装瓶贮存。托盘天平 量筒 烧杯 玻璃棒 计算 称量或量取 溶解 【甄别·判断】 1.一种溶剂只能溶解一种溶质。( ) 提示:一种溶剂可以溶解一种溶质,也可以同时溶解多种溶质,如海水中含有多种溶质。 2.稀溶液一定是不饱和溶液,浓溶液一定是饱和溶液。( ) 提示:稀溶液不一定是不饱和溶液,如石灰水;浓溶液不一定是饱和溶液,如90%的浓硫酸等。 × × 3.10%的食盐溶液中的“10%”指的是将10 g食盐溶解于100 g 水中所得的溶液。( ) 提示:溶质的质量分数是指溶质质量与溶液质量之比,因此, 10%的含义是指每100 g食盐溶液中含有10 g食盐,90 g水。 4.饱和溶液变为不饱和溶液溶质质量分数一定变小。( ) 提示:若通过升温(溶剂不蒸发、溶质质量不变)使饱和溶液变 为不饱和溶液 ... ...

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