４.10.2 天下兴亡 匹夫有责（课件+教案+素材）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 人教版道德与法治八年级上册《天下兴亡 匹夫有责》教学设计 课题 第十课《建设美好祖国》———天下兴亡 匹夫有责 单元 第四单元《维护国家利益》 学科 道德与法治 年级 八年级上册 学习目标 情感态度和价值观目标 树立通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动实现人生价值的观念。 能力目标 理解实干创造未来，努力学习，积极探索，掌握现代化建设所需要的专业技能，才能承担起时代赋予我们的历史使命。 知识目标 懂得劳动是创造财富和幸福的源泉，增强劳动观念。 重点 劳动是创造财富和幸福的源泉。 难点 每个人所处的岗位不同，从事不同劳动，都在为国家和社会作贡献。 学法 主体参与式学习 教法 情境教学法、交流讨论法 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频———【恰同学少年】天下兴亡 匹夫有责通过观看视频，了解认识到了革命战争年代的人们肩上担负的责任。我们身处祖国现代化建设的今天，谈谈你应该为国家发展担当什么样的责任？运用你的经验 说起国家发展，同学们有自己的看法。(PPT展示)请你针对以上观点，发表你的看法。天下兴亡，匹夫有责。 观看视频谈观感。学生发表看法。 认识到不同时代的人担负着不同的责任，增强责任感。引入课题。 讲授新课 目标导学一：劳动成就今天播放视频———我劳动，我收获，我幸福通过观看视频，视频中的事例告诉我们一个什么道理？小结：人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。1、劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 探究与分享（PPT展示）小结：千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世。 今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 （PPT图片展示）思考：他们为什么令我们感动？ 寻找身边令你感动的劳动者，与同学分享其典型事例。提示：他们通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动创造了财富，实现了美好梦想，为国家和社会发展作出了贡献，他们都是国家的建设者，他们为我们带来了今天的美好生活。 如：感动中国人物秦玥飞、天眼之父南仁东…… 2、每个人岗位不同，从事不同劳动，都在为国家和社会作出贡献。阅读感悟 ———高铁 “中国名片”思考： 我国的精密轴承研制为什么能够取得成功？ 我国的技术专家克服种种困难，埋头苦干，脚踏实地，坚持自主创新，通过创造性劳动取得成功。目标导学二：实干成就未来 习近平总书记参观《复兴之路》的讲话。讨论交流：请你结合以上习近平总书记的讲话内容，谈谈怎样把中国梦变为现实？ 1、，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自的岗位上付出更多的辛勤和汗水。空谈误国，实干兴邦。介绍“中国飞天之路 ”（PPT展示）小结：没有实干精神与务实作风，没有”零缺陷、零故障、零疑点“的极端负责意识，不可能成就一次父的成功发射、安全飞行，我国航天事业迈向梦想的每一步，无不铭刻着航天人脚踏实地、艰苦奋斗的深深足迹。习近平强调，青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。讨论交流 青少年怎样担负起历史重任？ 2、勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者探究与分享 （PPT展示）谈谈你对上述观点的看法。 提示：三个同学的观点都有一定的道理，学习书本知识和实践都很重要。我们现在要努力学习，通过学习掌握更多的科学文化知识，在学习的过程中要注意学以致用，在实践中检验自己掌握的书本知识。只有把学习和实践有机结合起来，才能产生更好的效果。播放视频———《劳动托起中国梦》———新时代的劳动者之歌 观看视频，讨论交流展示自古以来中华民族的勤劳智慧。情境呈现，讨论交流。 ... ...