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课件网) 生活情境1：中考结束，某校初三2班小凡的成绩非常不理想，报考高中时只能填报最普通的高中，而且还没有把握。在和班主任的沟通中，小凡的妈妈叹息到：“都是网络惹的祸，小凡一回家不是玩手机就是看电脑，说了多少次也不听啊！” 你如何看待小凡妈妈的观点？ 生活情境2：暑假在家的小凡，准备给他养的小鱼儿换水时发现玻璃鱼缸有些脏。怎样清除污渍呢？忽然，他灵机一动，何不上网查一下？经搜索，找到了很多小窍门，其中用牙膏清除玻璃污渍简单便捷，小凡随即一试，玻璃很快擦得洁净如新。 小凡很纳闷：有了网络生活多方便啊！可妈妈却说，网络是个大祸端。 分析问题 问题1：事物具有两面性，网络是把双刃剑。请结合上节课的内容和你的经验分析这句话。 问题2：发挥网络积极一面的作用，避免网络的不良影响关键要注意什么？ 网络利弊共存，只有合理利用网络才能发挥网络有利的一面。反为之，则网络弊端就会显现。 第二课 网络生活新空间 第二框 合理利用网络 自学思考题 1、如何合理利用网络？ 2、如何理性地参与网络生活？ 3、如何利用网络传播正能量？ 一、理性参与网络生活 播放视频《提高全民媒介素养是当务之急》 视频带给我们什么启示？ 1、我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 如何理性参与网络生活？ 探究与分享 忘记打篮球 没时间看书 没时间写作业 网络还给你带来哪些困扰？ 请思考：你有没有遇到过下面图片中的问题？ 权威数据 中国青少年研究中心公布了一项针对“青少年网络伤害问题研究”课题的调查，青少年上网时间为全国平均水平的2.3倍，有近半数的青少年接触过黄色网站。中国青少年网络协会公布的《中国青少年网瘾数据报告》显示，在青少年网民中，网络成瘾者占十分之一。 思考：预防网瘾，我们青少年应如何做？ 请为如何戒除网瘾支招 1、学会信息节食。 2、严格遵守上网时间，请家人和老师监督。 3、多参加无关网络的健康娱乐方式 例如：运动、阅读 。 面对网络的这些困扰，我们应如何做？ 2、我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”，合理安排上网时间。 网络诈骗 网络信息良莠不齐 网络色情 网络暴力 2017网络谣言典型案例 2017年2月6日，一位自称上海女孩的网友发帖称，第一次去江西农村男友家过年，因一顿年夜饭难以忍受农村的贫穷落后，连夜赶回上海。这篇帖子挑起了城乡差异、地域歧视等热门话题，在网上引发轩然大波。 真相：国家互联网信息办公室联合相关部门展开调查，江西网信办公开辟谣，证实这是一则假消息。发帖者并非上海人，而是江苏省某女网民，因春节前与丈夫吵架，不愿去丈夫老家过年而独自留守家中，于是发帖宣泄情绪，内容纯属虚构。此事起源于个人泄愤，经过网民的大量转发和媒体的广泛报道，最终成为一起舆论事件。 它是一种暴力行为。是一类在网上发表具有伤害性、侮辱性和煽动性的言论、图片、视频的行为现象，人们习惯称之为"网络暴力"。网络暴力能对当事人造成名誉损害，而且它已经打破了道德底线，往往也伴随着侵权行为和违法犯罪行为。 网络暴力 3、我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 思考：如何处理不良信息？ 打击网络视频谣言，揭露“塑料紫菜”真相 视频带给我们什么启示？ 不制造和传播谣言 不宣泄极端负面情绪 不泄露他人隐私 4、恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则， 自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 不恶意攻击他人 1、我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 2、不可沉溺于网络，要学会“信息节食”，合 ... ...
