17 难忘的泼水节（课件+教案+学案+练习）

17《难忘的的泼水节》学案 【学习目标】 1.认识“泼、族”等15个生字，读准多音字“铺、盛”，会写“忘、泼”等10个字，会写“难忘、泼水节”等12个词语。 2.朗读课文。练习用“象脚鼓”等词语，描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，体会周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。 3.图文对照，积累描写周总理样子的句子，感受周总理的平易近人。 【重点难点】 用“象脚鼓”等词语，描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景。 【新知预习】 自读课文（至少3遍），圈画生字新词，标好自然段。 借拼音识认生字，并给它们标上注音。 泼、族、民、度、敲、龙、驶、容、踩、铺、盛、碗、祝、健、寿 三、我会读。 泼水 民族 度过 敲打 驶过 笑容 踩着 铺成 盛满 银碗 祝福 健康长寿 【课堂探究】 探究1：用下面的词语，说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的。 象脚鼓 凤凰花 银碗 柏树枝 【达标练习】 一、用“√”给加点字选择正确的读音。 敲门（qiāo qiào） 长寿（shòu zhòu） 铺满（bū pū） 驶入（chǐ shǐ ） 一碗（wān wǎn） 从容（róng kōng） 二、比一比，再组词。 令（ ）　　忘（ ）　　跑（ ）　　泼（ ） 今（ ）　　思（ ）　　炮（ ）　　拨（ ） 三、写出带有下列偏旁的字。 穴（ ）（ ）（ ） 火（ ）（ ）（ ） 心（ ）（ ）（ ） 氵（ ）（ ）（ ） 【学习评价】自评： 师评： 参考答案 【新知预习】 一、自读课文（至少3遍），圈画生字新词。（略） 二、拼音识认生字，并给它们标上注音。 泼、族、民、度、敲、龙、驶、容、踩、铺、盛、碗、祝、健、寿 【达标练习】 一、qiāo shòu pū shǐ wǎn róng 二、令（口令）　　忘（忘记）　　跑（跑步）　　泼（泼水） 今（今天）　　思（思念）　　炮（大炮）　　拨（挑拨） 三、穴（穿）（空）（窖） 火（炮）（炸）（炒） 心（忘）（思）（想） 氵（泼）（江）（河） 《难忘的泼水节》当堂达标题 一、拼拼写写我最棒。 lóng chuán kǒu lìng pō shuǐ huā pào fāng xiàng chuān yī 我会填上表示颜色的词语。 （ ）的地毯 （ ）的头巾 （ ）的凤凰花 （ ）的长裤 （ ）的碗 （ ）的褂子 三、我会填。 一串串 一条条 四、给下面的句子加标点符号。 今年　傣族人民特别高兴　因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节 五、我会写，用下边加点的字造句。 傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。 六、重点段落品析。 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象角鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 1、这段话共_____句。 2、用“———�画出文中表示颜色的词语。 3、这段话写的是（ ） ①傣族人民欢迎周总理。 ②周总理和傣族人民一起跳舞。 参考答案： 一、龙船、口令、泼水、花炮、方向、穿衣 二 、鲜红；水红色；火红火红；咖啡色；银色；白色 三、一串串花炮 一串串葡萄 一条条龙船 一条条小鱼 四、今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。 五、他们一边跑,一边喊。 六、1.2 2.略 3.② 课文17 《难忘的泼水节》教案 教学目标： 认识“泼、族”等15个生字，读准多音字“铺、盛”，会写“忘、泼”等10个字，会写“难忘、泼水节”等12个词语。 朗读课文。练习用“象脚鼓”等词语，描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，体会周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。 图文对照，积累描写周总理样子的句子，感受周总理的平易近人。 教学重难点： 用“象脚鼓”等词语，描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景。 教学准备：多媒体课件 教学课时：一课时 教学过程： 一、创设情境，导入课题。 1、同学们，今天老师准备 ... ...