11.1 杠杆 课件(48张PPT)

课件48张PPT。第十一章 简单机械和功———第一节 杠杆阿基米德： 给我一个立足点和一根足够长的棍，我就能搬动地球问：他凭什么说这样的话？ 他又怎样才能做到呢？同学们请看：它们都有什么共同特点？都由较硬的材料制成，都能绕固定点转动， 都受到力的作用你还能举出与此 相同原理的更多例子吗？什么是杠杆？像这样一根硬棒，如果在力的作用下能绕固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。杠杆是简单机械的一种。杠杆：一根能在力的作用下能绕固定点转动的硬棒。认识杠杆杠杆的五要素：支 点(o)：动 力(F1)：促使杠杆转动的力 杠杆绕着转动的点阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离(力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线)注意：动力指的是作用在杠杆上的力，受力物体是杠杆，动力作用点在杠杆上。同样，阻力也是作用在杠杆上的力，受力物体同样是杠杆，阻力作用点也在杠杆上。重点：怎样画杠杆的力臂归纳：1 找支点的位置 2 画力的作用线 3 从支点到力的作用线作垂线注意：1.力的作用线若需要延长时用虚线表示 2.不能忘了垂直符号 3.不能忘了写符号（力的作用线）动力阻力（力的作用线)手动抽水机现在我们再来看看阿基米德的豪言壮语。阿基米德虽然没有能够移动地球，但他的话却生动的告诉我们，利用杠杆能产生巨大的力。人们很早就会使用杠杆了，大约三千多年前，中国就有用来捣谷的舂，用来从井里汲水的,还有能够精确称量的天平和杆秤。为什么在杠杆的一端施加一个较小的力，在另一端就能产生较大的力呢？我们通常是在杠杆平衡的情况下使用杠杆的。那么什么是杠杆的平衡呢？以前学过力的平衡状态和二力的平衡条件，请同学门回忆。想一想：平衡状态：静止或匀速直线运动状态 。二力平衡条件：等大，反向，同线，同物思考：怎么的杠杆才算平衡呢？ 当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，或作缓慢地匀速转动时，我们说杠杆平衡了。1:图1与图2有何不同之处?2:图1与图2有何相同之处?而今天我们只研究杠杆处于静止状态的平衡。那么杠杆的平衡条件是什么呢？今天我们通过实验共同来探究杠杆的平衡条件。O思考：F1L1与F2L2之间有什么样的关系呢？总结规律：杠杆的平衡条件：动力?动力臂=阻力?阻力臂F1×L1＝F2×L2或也就是说，当阻力和阻力臂一定的时候，我们使用杠杆所用的动力是与动力臂成反比的，动力臂越大，所用的力就越小，这也就可以解释为什么我们可以用较小的力产生较大的力了。1。有一根杠杆，动力为1000N，阻力为3000N，动力臂为1.5m，求：它的阻力臂为多少？例：解　：根据杠杆的平衡条件： 　　　F1L1＝F2L2 　　　L2＝F1L1 / F2 =(1000N X 1.5m) / 3000N =0.5m 答 ：它的阻力臂为0.5m. 2.在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图，则：·⑴左右力臂L1:L2=_____? ⑵在两边钩码下同时加挂一个同样的钩码，杠杆____（填“能或不能”）平衡？ _____边下降? 2.在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图，则：⑶若使杠杆再次平衡，可在 ___边的钩码下再挂 ___ 个钩码？ · 2.在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图，则：⑷若使再次平衡的杠杆两边同时去掉一个钩码，则 ___ 边将下降，--“极端判断法”**在“研究杠杆的平衡条件”实验中： ①实验前要调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在____位置平衡，这样做是 为了_____.若发现杠杆左端低、右端高，这 时应将两端的螺母都向_ _移.水平从杠杆上方便地读出或测量出力臂右②杠杆的支点通过杠杆的重心，这样做的目的是_____使重力作用线通过支点，重力臂为0 ， 不影响杠杆平衡条件 ... ...