课件17张PPT。第四单元复习1.基础知识过关 2.常见题练习 3.时事政治检测 第八课基础知识过关1.生命的特点（为什么要珍爱生命）89页--90页 2.如何正确看待死亡？91页 3.怎样理解“生命有接续”？92页--93页 4.生命的内容有哪些？93页 5.为什么要敬畏生命，做到生命至上？94页--95页 6.如何做到敬畏生命，休戚与共？96页--98页 7.我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待（ ）的生命。当我们能够与周围的生命（ ）时，我们就走向了（ ）的生活。 第九课基础知识过关1.如何守护生命?100页--104页 2.为什么要养护精神？102页。我们每个人活着，除了要关注（ ）和（ ），还要过（ ），满足（ ）。（ ）反映着我们的（ ），守护生命需要关注并养护（ ）。 3.精神发育与物质支持的关系？103页 4.人类在发展过程中产生了（ ），每个国家和民族都有着自己的（ ）。作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着（ ）的血脉，离不开（ ）的滋养。守护精神家园，我们不能丢失（ ），需要在（ ）发扬民族精神。 5.挫折的内涵：生活难免有（ ），生活的道路并不总是（ ）的，难免会遇到一些（ ）。这些（ ），就是人们常说的 。 6.对挫折的（ ）不同，会产生不同的（ 和 ） 7.挫折的消极影响、挫折的积极作用（怎样正确认识挫折107页） 8.怎样发掘生命的力量，应对挫折？107页--109页 第十课基础知识过关 1.人为什么活着？112页 2.怎样的一生是值得的？112页 3.如何认识生命的意义？113页--114页。只有（ ）才可能（ ）自己的生活，选择自己的人生道路。 4.如何认识生命的贫乏与充盈？115页--116页 5.为什么要拒绝冷漠，传递生命的温暖（的意义）？117页 6.如何拒绝冷漠，传递生命的温暖？117页 7.生命的伟大在于什么？118页 8.平凡中怎样创造伟大？119页 9.生命虽然平凡，但也能时时（ ）。 1、生命是宝贵的，生命的价值高于一切。我们要尊重生命、关爱生命。下列能体现这一观点的是（ ） ①路遇伤者及时救助 ②荤素搭配，坚持锻炼身体 ③护送盲人过马路 ④刘刚成绩优秀，患严重的病毒性感冒仍坚持上学 A、① ② ③ B、① ② ④ C、① ③ ④ D、② ③ ④ 2、当我们看到小草翠绿、树影婆娑，听见虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新的空气、百花芳香时，我们感到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷的希望。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就要（ ） ①危害他人生命健康 ②尊重、关注、关怀身边每一个人 ③高高在上，独领风骚 ④敬畏生命，与周围的生命休戚与共 A、① ③ B、③ ④ C、② ③ D、② ④ 3、正值青春期的未成年学生，容易受到溺水、烧伤、交通事故、被勒索等伤害。避免这些伤害，最有效的对策是 A、学习火灾逃生知识 B、遵守交通规则 C、增强自我保护意识和能力 D、学习法律常识 4、生命是一个逐渐丰富的过程。当我们乐于实践，敞开胸怀，不断尝试……对生命的理解力就会不断增强，生命得到滋养，也会因此而一点点充盈起来。下列哪些是充盈生命的方法 ①阅读好书，扩展生命阅历 ②外出旅行，领略不同的风土人情 ③专注地做自己热爱和感兴趣的事情 ④沉迷于电子游戏 A、① ③ ④ B、① ② ③ C、① ② ④ D、① ② ③ ④ 5、下列对右图的理解，正确的是（ ） A、对小偷不能有同情心，溺水活该 B、维护正义要量力而行 C、要拒绝冷漠，尊重生命 D、要珍爱生命，学会自我保护 6、下列对平凡与伟大的认识，正确的是（ ） A、平凡的生命不可能闪耀出伟大 B、伟大的人天生就是不平凡的 C、只有伟大的人才能创造不平凡的社会价值 D、平凡的生命也能创造伟大 7、丰富多彩的生命装扮了美丽的世界。生活在这个美丽世界上的每一个人（ ） A、都是独一无二的 B、少部分人有自己独特的风格和特点 C、大部分都是一样的，少数不同 D、都是相 ... ...
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