第4课 做一片美的叶子（课件+素材）

课件33张PPT。一起来学习今天，老师带来了一份礼物———树叶，同学们觉得美吗？喜欢吗？愿意做一片叶子吗？怎么做呢？让我们走进课文去寻找答案吧。做一片美的叶子“做一片美的叶子”运用了比喻的修辞手法，意思是我们要做一个如叶子一样美的人。1.学习目标 2.走近作者 3.字词精讲 4.读懂课文的金钥匙 5.课文解读 6.读懂课文的金钥匙答案 7.课文结构 8.课文主旨 9.课堂拓展 10.教材课后习题解答 11.当堂检测 12.课后作业布置1?能正确、流利、有感情地朗读课文 ? ? 学会本课的10个生字，理解生字新词：茁壮、葱翠、形态各异。 ? ? 通过朗读和看图欣赏叶子的外形之美，感悟叶子的内在之美，学习做默默无闻、无私奉献的人。??2（重点）3（难点）分类学生字1.左右结构： 2.上下结构：态、各、做、汁、现、体、输、乳异、奉、整、置、葱数学、无数、数字数不清、数一数二数见不鲜相同相声团结、结束、结局结巴、结实理解词语形态各异： 无数： 乳汁： 样子各不相同。本课指大树的每一片叶子都不相同，各有各的形态。①难以计数，形容极多。②不知道底细。一词 多义无数天上有无数颗星星。他心中无数，不知道该怎么办。由乳腺分泌出来的白色液体，含有多种营养物质。本课指大树生长所需要的营养。奉献： 肥美： 输送： 茁壮： 葱翠： 恭敬地交付；呈献。本课指叶子为大树的生长作出了应有的贡献。 肥壮，丰美。 从一处运到另一处；运送。本课指每个人为生活的大树运送营养，让大树生长得更繁茂。 (年轻人、孩子、动植物)强壮；健壮。 (草木)青翠。本课指生活的大树生长得茂盛，充满生机。辨析词语飘落　 飘零两个词都有飘着降下来的意思。 “飘落”是飘着降落；“飘零”指花叶等掉落下来，有时还用来比喻流落在外，失去依靠。 1.春雨无声无息地飘落。 2.深秋时节，树叶飘零。造句：不同点：相同点：请同学们带着以下问题读课文。 核心问题： 每一个人与叶子有哪些地方相像？ 串珠问题： 1.叶子的外在美体现在哪里？ 2.叶子的内在美体现在哪里？ 3.叶子与大树是怎样的关系？ 4.这篇课文给予我们的启示是什么？ 点击 听朗读听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。课文整体感知 第一部分(第1、2自然段)写作者远看时大树的样子，赞美大树之美。 第二部分(第3－8自然段)作者近观树叶，写出了叶子的形态、功能、生命历程和位置。 第三部分(第9－11自然段)直接抒发对叶子的赞美之情，号召人们做像叶子一样无私奉献的人。课文理解品析走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异———你找不到两片相同的叶子。 叶子的外形之美，表现在形态各异，没有两片相同的叶子。拓展： 发挥想象，写一写叶子会有哪些形态。　_____　　　　 ?叶子形态各异，有的像扇子，有的像钢针，有的像手掌，真是千姿百态啊！绿叶为大树而生。 绿叶一直在立足本职，无私地为大树奉献自己：为大树输送养料；春天、夏天、秋天，装扮大树；冬日变成养料回归大树。所以说“绿叶为大树而生”。阅读方法解密：托物言志的方法概念：将自己想要表达的想法，寄托在具体的事物上，这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。 效果：可以使文章显得既深刻含蓄、饶有韵致，又具体形象、可感性强。我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁(zhuó)壮、葱翠。 “生活的大树”是指我们生活的集体、社会、国家，甚至是我们赖以生存的地球。这句话运用形象的比喻告诉我们：每个人都是社会的一员，正是因为每个人的默默奉献，生活才如此美好。每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。 “每一棵大树”指集体，大树美在它的作用，它为每一个人提供生存的空间和发展的舞台，使个人有所依托，使个人的生命 ... ...