课件24张PPT。纸 船和风 筝23、学习目标 1、认识8个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。 3、积极主动的交流能维护朋友之间的友谊。1.用自己喜欢的方式读课文，标出生字词、读准字音。 2.有感情的朗读课文，了解课文讲了一件什么事情。 3.注意读书姿势要端正。我会读山顶山脚小溪风筝松果草莓幸福愿意漂流 纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解，带着浓浓的真情，在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。纸船和风筝让（松鼠）和（小熊）成了好朋友，成了维系、发展他们友谊的纽带。这个故事讲了谁和谁之间的一件事情？松鼠和小熊怎样成为好朋友？想一想山顶山脚松鼠折了一只纸船，放在小溪里。 纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。 小熊拿起纸船一看，乐坏了 。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是 纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他 想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着 风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。 扎：zā zhā zhá扎风筝 扎实 扎针挣扎漂 飘“漂”指东西在水上漂 “飘”指东西在风中飘。 飘 漂 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” 可是有一天，他们俩为了一点 小事吵了一架。山顶上再也看不到 飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂 流的纸船了。松鼠和小熊吵了一架后，他们两的心情怎么样？ 小熊很难过…… 不好意思…… 松鼠也很难过…… 也不好意思…… 小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。 松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。 过了几天,松鼠再也受不了啦.他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。 想像 傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。人与人之间，只有真诚相待，才是 真正的朋友，真诚地对待你身边的 每一位朋友，你就会有意想不到的 收获和意外的惊喜！ 小结祝句福幸zhùfújùxìng坏扎松抓huàisōngzāzhuā我会写作业： 把这个故事讲给父母听 再见
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
