第9课 在文档中画图 教学设计 (1)

课 题 9.在文档中画图 备课人 授课年级 五年级 讲课时间 教学目标 1.认识绘图工具栏中的各个按钮 2.学会打开关闭工具栏 3.通过质疑、自学、集中反馈的学习方式，让学生掌握在word文档任意位置画出一个有填充的气球，并能组合图形； 4.培养学生自学的学习习惯；?? 教学重点 利用绘图工具栏正确画图形 教学难点 认识绘图画布，并能取消绘图画布，实现在word文档中任意位置画图 教学方法 自学、任务驱动，演示法； 教学准备 课型 新授课 课时 1课时 导 学 预 案 教 学 环 节 第一环节 谈话导入 1.欣赏利用气球美化的《四季的脚步》文档。 2.在word中，我们不仅能插入现成的图片和艺术字以外，还可以利用Word提供的绘图工具，在文档中画一些简单的图形，利用这些图形可以更方便直接地美化文章。 第二环节 新授 认识绘图工具栏 1.打开绘图工具栏的方法 2.认识绘图工具栏上的各个图标 二、新授，画气球图形 1.让学生尝试画几个椭圆 2.集中反馈，学生展演如何画椭圆，并说方法 ⑴和学生认识“绘图画布”； ⑵质疑： 我们要在word文档中的任意位置画图，怎么做才能在任意位置画图呢？ ⑶学生思考 学生七嘴八舌，教师提示自学课本55页做一做的第2步。了解如何实现在word文档中的任意位置画图 。 3.小结： 单击绘图工具栏中的任意按钮，编辑区中总会出现一个虚线框。这个虚线框称为绘图画布，表示要把图形画在这个虚线框内。我们要在文档中的任意位置画图，因此要按Esc键，取消虚线框。 4.质疑 现在我们会画椭圆了，我想画一个圆，怎么画？谁能告诉我？ 学生七嘴八舌 小结：画圆的方法，调整图形的大小自学55-56页的小博士。 三、给气球填充颜色 气球画了，如何给它填充上漂亮的颜色，你们会吗？ 学生尝试填充颜色 集中反馈方法 小结 单击选中要填充的气球>单击绘图工具栏的“填充颜色”按钮，打开颜色列表，选择自己喜欢的颜色。 四、巩固练习 1.给气球画上线，独立完成 2.尝试改变线型、线调颜色 3.集中反馈方法 4.自学将气球和线组合成一个图形 5.集中反馈 小结，选中图形直接框选就好。 6.完成课后练习 动手实践，认识绘图工具栏的上的各个按钮的作用，并尝试画几个椭圆 重点突破 学生思考问题，尝试解决问题 学生思考 学生阅读课本 学生尝试解决问题 学生独立画线，并尝试改变线型和线条颜色。 学会组合图形的方法 第三环节总结 学习了今天的内容你有哪些收获？ 学生总结、个别补充、教师小结 第四环节 安全、环保教育 安全教育 不吃腐烂的食物，以防食物中毒 环保教育 不随意践踏草坪 板 书 设 计 9.在文档中画图 1.认识绘图工具栏 2.认识绘图画布 3.会画图形 4.填充颜色 5.组合图形 教　学　反　思 ... ...