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课件网) 第十一课 对违法说“不” （第1时—什么是违法？） 人民版 道德与法治八年级上册 21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 教学目标 游戏方法： 将学生分成5———8人一组。 第一轮（飞花令） 1、从第一组开始，每次说一个与“法律”或“法治”有关的词语， 且词语内必须有一个“法”字。 2、要求在上一组结束后5秒内说出，超时即刻淘汰。 3、说出词语最多且坚持到最后的一组为本轮获胜组。 （按照本轮每组说出的词语个数，每个计1分，加入下一轮计总分）。 第二轮（说句子） 1、从第一组开始，每次说一个与“法律”或“法治”相 关的句子，要求8———20字，。 2、要求在上一组结束后5秒内说出，超时即刻淘汰。 3、说出句子最多且坚持到最后的一组为本轮获胜组。 （按照本轮每组说出的句子个数，每个计1分，加入上一轮得分，得分最高组为最佳优胜组）。 小提示：对获胜组及优胜组可设置一定奖励。 青少年处在人生美好的花季，处于身心健康成长的关键时期，“法”离我们未成年人的生活远吗？ 全国法院审结未成年人犯罪案件，生效判决未成年人人数。 逐年呈下降趋势，但总人数依然不少。 教学目标 杨益刚，快开门，我是阿龙！ 帮我把路口的东西拿过来！ 啊？！是你偷的呀！ 咱俩是哥们，我放你这儿几天就取走。 面对阿龙的请求，杨益刚不知道该怎样做。如果他向你求助，你会给他什么样的建议？理由是什么？ 我国刑法规定，明知是犯罪行为所得的赃物而予以窝藏、转移、收购或者代为销售的，可以处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或单处罚金。 杨益刚如果明知阿龙的电脑是偷的，允许阿龙存放并不检举此事，将会构成窝藏罪。 假如你的朋友请你帮助保存来路不正的物品，你认为采取怎样的处理方式最为妥当？ 劝说其还给物主，并主动向物主赔偿损失；劝说其投案自首；如果不听，可以向有关部门举报。 2016年5月初至7月30日期间,吴某(未成年)伙同吴小某(未成年)先后在施秉县城盗取笔记本电脑、手机、自行车等赃物。后付某在明知是赃物的情况下,以50元至200元不等的价格从二人手中收购上述赃物。经鉴定,吴某和吴小某所盗来的财物价值共计20000余元。 法院审理认为,付某明知是犯罪所得赃物而予以收购,其行为已构成掩饰、隐瞒犯罪所得罪。依法判处被告人付某有期徒刑1年,缓刑1年,并处罚金10000元。 我们身边有很多同龄人就是因为法律知识缺乏、法治观念淡薄，才会在浑然不觉中走向了违法犯罪。 什么是违法？ 违法，是指国家机关及其工作人员、企业事业单位、公民和社会团体，违反法律（包括其他法规）的规定，从而给社会造成某种危害的有过错的行为。 不履行法律规定的义务 做出法律所禁止的行为 偷税、逃税 闯红灯 请你举出实例说明下列两种违法的情况。 凡是达到法定责任年龄和具有责任能力的个人或者组织，不改选法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。 违法行为的种类 一般违法行为 严重违法行为 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 犯罪 社会危害相对轻微 社会危害严重 镜头一 生活中经常出现捡到失物据为己有的情况，或者向失主索要报酬。 此行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？ 上述行为侵犯了他人的合法权益。 民事违法 我国物权法规定，拾得遗失物，应当归还失主。 镜头二 我们经常在公众场所看到他人喧闹起哄，扰乱公共秩序。 此行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？ 上述行为扰乱了公共场所的秩序 行政违法 我国治安管理处罚规定，对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。 镜头三 社会中的一些人通过抢劫他人财物，不劳而获。 此行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？ 上述行为具有严重的社会 ... ...
