课件编号4146542

2018版江苏省历史学业水平测试复习讲解:必修3 (9份打包)

日期:2024-04-30 科目:历史 类型:高中学案 查看:48次 大小:6806505Byte 来源:二一课件通
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    必修3 第十八讲 中国传统文化主流思想的演变 【知识扫描】 1. (1) 老子 庄子 道 顺应自然 清静无为 无为而治 小国寡民 世间万物 人类社会 相互依存 不断转化 战国 相对 精神 (2) ①克己复礼 ②民贵君轻 ③君舟民水 礼乐 (3) 墨子 兼相爱,交相利 非攻 节用 平民百姓 (4) 韩非子 以法治国 法治 大一统专制 2. (3) 政治思想 哲学 变革精神 基本精神 3. (1) ②中央集权 (2) ②五经 ⑤考试合格后 (3) 正统 4. (1) ①天理 格物 ②三纲五常 天理 道德之善 《四书章句集注》 (2) “心” 心学 致良知 封建统治 5. (1) ①孔子的是非 ③人伦物理 资本主义萌芽 (2) ①工、商皆民生之本 天下为主,君为客 ②经世致用 ③物质 变化 辩证法 【典例透析】 【例1】 D 解析:从材料中可以看出,明末的民本主义尊重公论,是非存在于民间和地方的公论之中。而选项中能体现公论的就是D项,学校并非完全的学习场所,还是发表公论的议政场所。 【例2】 C 解析:选项中唯一可以称为道德准则的就是“三纲五常”,故选C项。 【例3】 A 解析:温家宝总理强调重视人民的利益,这与“仁政”“德治”内涵一致。故选A项。 【例4】 A 解析:柏杨的评价表明该“国策”的实行抑制了思想学术的自由发展,确立了儒学思想的独尊地位,故选A项。 【例5】 A 解析:孔子、墨子、孟子生活在春秋战国这一变革时期,他们的思想均体现了要求建立和谐社会、缓和社会矛盾的主张,共同的社会背景是春秋战国时期的动荡局面。B项有违史实;C、D两项包含在A项之中。故选A项。 【真题荟萃】 1. B 2. A 3. B 4. D 5. B 6. D 7. A 8. (1) 表现:提出了“独尊儒术”的主张。目的:促进思想“大一统”,加强中央集权。影响:推动儒学成为正统思想。 (2) 观点:反对以孔子的是非作为唯一标准。体系:理学。说教:“存天理,灭人欲”。 (3) 评价:孔子是主张改革的思想家。动机:宣传维新变法。 (4) 进步之处:要一分为二地看待孔子及儒学思想;评价孔子要结合其时代背景。 9. (1) 以仁为内核;完善道德;和谐人际关系。 (2) 解释:礼等同于“天理”;目的:维护君主专制;思想控制,巩固儒学的正统地位。 (3) 运动:新文化运动;局限:对传统文化“弃”之过激而“扬”之不足。 (4) 做法:批判继承传统文化;(或保持民族自尊)借鉴吸收西方文化。 【仿真体验】 1. C 2. A 3. C 4. B 5. D 6. A 7. B 8. C 9. A 10. B 11. B 12. C 13. D 14. A 15. C 16. A 17. A 18. A 19. (1) 建议:“罢黜百家,独尊儒术”。原因:吸收诸子百家学说。 (2) 思想体系:理学。集大成者:朱熹。 (3) 思想主张:致良知;知行合一。特色:倡导个性解放。 (4) 革故鼎新,自强不息;以天下为己任;崇尚道德修养。 20. (1) 目标:培养德才兼备的人才。 贡献:主张“有教无类”;首创私学。 (2) 主张:重视学生封建伦理道德(“三纲五常”)的培养。影响:适应了统治阶级的政治需要,有力地维护了封建专制统治。 (3) 职能:培养人才(养士);监督、议政。主张:反对君主专制。 (4) 因素:时代需要;统治者要求;古代思想家、教育家的影响等。 第十九讲 古代中国的科学技术与文化 【知识扫描】 1. (1) 改进 造纸术的发明和改进 (2) 雕版印刷 胶泥活字 (3) 唐末 (4) 北宋 2. ①造纸术 ③地理大发现 ④文艺复兴运动 3. (1) ①现实主义 ②浪漫主义 (2) 半诗半文  (3) ②边塞诗 山水诗 诗仙 诗史 ③文章合为时而著,诗歌合为事而作 (4) 唐代 豪放派 (5) 散曲 《窦娥冤》 (6) 魏晋南北朝 《红楼梦》 4. 商朝 实用价值 审美价值 5. 文人画 文学 书法 绘画 篆刻艺术 个性 神韵意趣 写意画 王冕 牡丹蕉石图 郑 ... ...

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