《花钟》学案 学校 班级 姓名 【学习目标】 1.认识“怒、暮、燥”等８个生字。会写“斗、艳、内”等14个字。能正确写“争奇斗艳、芬芳迷人”等19个词语。 2.能正确、流利地朗读课文，结合语境掌握词语，并用欣赏的心情朗读和背诵自己喜爱的部分。 3.理解课文内容，体会课文用不同的说法表现鲜花开放的特点。 【预习导航】 一、预习字词。 1.轻声读课文，边读边画出生字。 2.认真读一读下面词语。 争奇斗艳?? 芬芳迷人 留心 艳丽 苏醒 温度 密切 娇嫩 适宜 适应 展示 需要 昆虫 传播 修建 陆续 大致 二、预习课文内容 1.课文中讲到了哪几种花的开放时间？ 2.想一想课文中向我们介绍的花钟到底是什么样的？请以钟面的形式在下面画一画。 3.在预习过程中，我遇到的不明白的问题是： 【课堂探究】 三、细读重点句子，探究鲜花开放的特点。 1.花儿开放的时间不一样。 ①你是从哪些句子当中知道了花儿开放的时间不一样？读一读有关的句子。 ②说一说文中介绍了哪些花儿开放的时间？这些花儿分别是什么时间开放的？ 2.花儿开放的样子不一样。 ①哪些句子看出花儿开放时的样子不一样？ ②说一说文中介绍的花儿都是什么样子的？你喜欢哪种花儿？ 四、品读重点句子，探究植物开花时间不同的原因。 1.默读课文第二自然段，画出表示植物开花时间不同的原因的句子。 2.用自己的话说说植物开花的时间和什么有关系？ 五、请你继续搜集各种花不同时间开放的资料，看谁搜集的资料详实，丰富。 参考答案 二、1.牵牛花 午时花 蔷薇花 睡莲 月光花 夜来香 万寿菊 昙花 烟草花 三、1. 牵牛花 凌晨四点 蔷薇花 五点左右 睡莲 七八点 午时花 中午十二点 万寿菊 下午三点 烟草花 下午六点 月光花 七点左右 夜来香 晚上八点 昙花 晚上九点 2.（1）.吹起小喇叭 绽开笑脸 从梦中醒来 开花了 欣然怒放 苏醒 含笑一现 （2）我们看到作者笔下的各种花,各有各的长相,各有各的姿态,各有各的性情,课文里的这段话把每一种花的开放写得丰富而富有变化. 四、1．原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 2.不同的植物开花的时间不同，主要由植物的本性，即基因所决定--植物在适合的季节开花。但气候、温度、降雨量等原因也可能影响植物的花期，使其开花的时间提前或延迟，但不可能从根本上改变植物的基本特性。 五、3时 蛇床花开; 4时 牵牛花开; 5时 蔷薇花开; 6时 龙葵花开; 7时 芍药花开; 8时 莲花开; 9时 半枝莲花开; 10时 马齿苋花开; 16时 万寿菊花.. 《花钟》练习题 学校 班级 姓名 一、我是小小书法家。 sūxǐng liúxīng shì yìng jiāo nèn kūn chóng 二、选择正确的解释，把序号填在括号里。 “凌”的意思是：①侵犯欺侮;；②逼近；③升高；④姓。 1.凌晨四点。（ ） 2.风筝凌空飞起。（ ） 3.她一副盛气凌人的样子。（ ）4.凌峰是我的好朋友。（ ） 三、选词填空。 陆续 连续 继续 1.（ ）几天的降雨给农民伯伯带来了丰收的希望。 2.早上，同学们（ ）走进教室。 3.停顿了一会儿，老师（ ）给我们讲课。 四、把下面的句子换个说法，使句子表达的意思不变。 1.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。 _____ 2.花圃被植物学家修建的像钟面一样。 _____ 五、课文用不同的说法来表达鲜花的开放，我们来填一填吧！ 牵牛花：吹起了紫色的小喇叭。 蔷薇： 昙花： 六、课文精彩回放。 不同的植物为什么 ... ...
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