课件20张PPT。1．给加点字选择正确读音。 mò mài 含情脉脉( ) 一脉相承( ) 脉络清晰( ) 脉搏跳动( ) jiān jiàn 黑白相间( ) 彼此之间( ) 挑拨离间( ) 间不容发( )········jiānmòmàimàimàijiànjiānjiàn2．先填空，再把形容色彩丰富的词语写在横线上。 色彩( )斓 目不( )接 五( )十( ) 繁花似( ) 五彩( )( ) ( )不可言 ( )树( )花 取之不( ) 大饱( )( ) 多( )多彩 五( )六( ) ( )山绿水 _____ 色彩斑斓 五光十色 五彩缤纷 多姿多彩 五颜六色斑暇光色锦缤纷妙火银尽眼福姿颜色青3．我能用线将下面可以搭配的词语连起来。 花花绿绿的 活力 流动的 天空 熊熊燃烧的 世界 蔚蓝的 阳光 无限的 火焰 金灿灿的 旋律 4．根据意思写出词语。 (1)美妙得无法用语言形容。( ) (2)眼神传达或内心怀着情意。( ) (3)借指在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。( )含情脉脉妙不可言篝火5．按要求写句子。 (1)那些蓝底白花、黄底红花、红绿相间的大花布，最为畅销。(缩句) _____ (2)非洲是个多姿多彩的世界。(改为感叹句) _____ (3)无论是乡村、市郊还是城里，到处开放着五颜六色的花。(用加点词造句) _____ _____ ······无论是教室里、操场上还是自习室，到处都有同学们 互帮互助的身影。大花布畅销。非洲真是个多姿多彩的世界啊！南海上的明珠 在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。 海南岛是我国的第二大岛，土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果 荔枝 龙眼 菠萝等 在不同季节里挂满枝头 海参 海龟 鲍鱼等名贵水产不计其数 铁矿 石油和天然气等蕴藏量也十分丰富 海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山。、、、，；、、；、挺立在海南岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。地处最南端的“天涯海角”，海天一色，美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩，有七千多米长。一望无际的海滩，沙白如银，各色贝壳在阳光下闪闪发光；眺望大海，溅起的浪花如白莲花般美丽，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。 海风吹拂着大海，海浪轻吻着海岸，海上红日东升，令人心旷神怡。这时，你会由衷地赞叹：真不愧为“海上明珠”啊！1．给第2自然段缺标点的地方加上标点。 2．“南海上的明珠”是用_____比喻_____。 3．第2自然段主要写了海南岛的_____，是从_____、_____、_____三方面来写的。 4．第3自然段描写了_____、_____、_____三处景观，是围绕“_____ _____”这句话来写的。海南岛明珠矿产土地肥沃，物产丰富植物动物五指山“天涯海角”亚龙湾海滩海南岛一年四 季气候宜人，风景优美5. 与结尾一句相照应的句子是_____ _____，这种结构叫_____，这样安排结构的好处是_____ _____。【方法】 使文章结构严谨，也更能表达作者对海南岛的赞 美之情在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠首尾呼应6. 读了这篇短文后，请你提出一个有价值的问题并回答。 _____ 示例：问：第2自然段和第3自然段在结构上有什么相同之处？ 答：两个自然段都是按总分的结构形式来写的。即先用一个中心句总领全段，然后围绕中心句把内容写具体。 一、调音师。(在加点字的正确读音下打“√”) 聆听(lín línɡ) 沙瓤(rǎng ránɡ) 渗透(shèn shènɡ) 强悍(hān hàn) 木薯(shū shǔ) 粗犷(kuànɡ ɡuǎnɡ) 炽热(zhì chì) 充沛(pèi shì) 硕大(suò shuò) 火炬(jù jǔ ) √√√√√√√√√√二、根据意思写词语。 1．原指用笼子罩着的火，现借指在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。( ... ...
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