课件80张PPT。中考总复习生命科学 生命系统的构成层次（一） （二）生命科学主题一：生命系统的构成层次中考要求（一）观察多种多样的生物１.自然界里有两类物体 ⑴没有生命活动的 如：岩石、水、空气、阳光等，它们属于非生物； ⑵具有生命活动的 如：虫、鱼、鸟、兽等、它们属于生物。 凡是具有生命的物体，都叫生物。 [导学体系]２.生物包括植物、动物、细菌、真菌、病毒以及人。 生物的基本特征： ⑴生物的生活需要营养，生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生命； ⑵生物能繁殖； ⑶生物能进行呼吸； ⑷生物要进行新陈代谢； ⑸生物能对外界刺激作出反应； ⑹除了病毒等少数种类以外，其他的生物都是由细胞构成。３.显微镜的使用 ⑴显微镜的重要结构： 物镜、目镜、反光镜、光圈、粗准焦螺旋、细准焦螺旋等 ⑵显微镜的使用： 显微镜的使用一般包括安放、对光、放片、观察等过程。显微镜的使用一.取镜和安放 右手握、左手托；略偏左、安目镜。 二.对光 转换器、低倍镜、左眼看、转反光。 三.放片 压标本、放中央； 四.观察 降镜筒、侧面看；左眼看、升镜筒；先动粗，后动细。 五.清洁收镜1、目镜2、粗准焦螺旋3、细准焦螺旋4、镜臂5、物镜6、镜柱7、镜座8、镜筒9、压片夹10、载物台11、遮光器12、反光镜显微镜的构造一、放大倍数: 1、物镜越长,放大倍数越大。目镜越短,放大倍数越大。 2、显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数之积。 3、放大倍数越大,看到细胞数目越少,但细胞体积越大。显微镜的使用注意点二、对光和调节 1、对光时，要把低倍物镜对准通光孔，光圈调到最大，转动反光镜，直到看到一个明亮的圆形视野。 2、调节，眼睛从镜筒侧面观看，转动粗准焦螺旋，降低镜筒到接近装片位置；再转动粗准焦螺旋，慢慢升高镜筒直到初步观察到物象，再转动细准焦螺旋，直到看到清晰的象。 3、看到的象与物体上下左右都相反。三、用高倍镜观察 1、选择需要进一步观察的对象，并移到视野中央，如果象在右上方，就要把装片往右上方移。 2、转动转换器，把高倍镜对准通光孔。 3、由低倍镜转换到高倍镜,视野会变暗,可增大光圈,或转动反光镜得到适宜的亮度。 4、调节细准焦螺旋，直到看到清晰的象。⑶使用注意点： A视野的亮暗与进入镜头的光线多少有关，用大光圈或者凹面镜视野亮。 B目镜和物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。 C显微镜下成的是倒立虚象，移动时物体移动方向与像移动方向相反。 D低倍镜下视野亮，细胞数目多，高倍镜下视野暗，细胞数目少。 E每观察一物，先用低倍镜寻找，再换成高倍镜观察。４.放大镜的使用方法 物体固定移动放大镜或者放大镜固定移动物体，人眼与放大镜、放大镜与被观察物体的距离以最清晰为标准，根据需要调整、提高放大倍数。A.固定物体，移动放大镜 B.固定放大镜，移动物体原理：像的性质：光的折射，物体放在凸透镜的焦距以内正立、放大的虚像放大镜使用时放大镜与观察物体距离有什么要求？１.细胞的基本结构和功能： 细胞膜：保护细胞、控制细胞与外界环境之间的物质交换。 细胞质：生命活动的场所 细胞核：含有遗传物质 植物细胞特有结构： ⑴细胞壁：支持和保护作用 ⑵叶绿体：内含叶绿素，光合作用的场所 ⑶液泡：含有细胞液 （作用：A维持渗透压、B含有一些色素）（二）细胞－是生物体结构和功能的基本单位 细胞膜：保护细胞并控制物质进出 细胞质：介于细胞膜和细胞核之间，生命活动的场所 细胞核：含有遗传物质细胞的结构细胞⑵植物细胞中还含有 细胞壁(主要由纤维素组 成，保护和支持细胞) 叶绿体(存在于能进行光合作用的细胞中，内含叶绿素，是进行光合作用的场所) 液泡 (内有细胞液)，而动物细胞没有。动物细胞与植物细胞的异同⑴都有细胞膜、细胞质和细胞 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
