第4节 实现可持续发展（课件+练习+素材）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第4节 实现可持续发展 练习 姓名 学号 21世纪教育网版权所有 一、我学会了 1、可持续发展 （1）定义：是指既能满足我们现今的_____，又不损害子孙后代并能满足 他们_____的发展模式。（2）主要内容：包括_____可持续发展、_____可持续发展 和_____可持续发展。_____可持续发展是可持续发展的必要条件，_____可持 续发展是可持续发展的基础，社会可持续发展是可持续发展的最终目的。（3）标志：资源的 可持续利用和良好的生态环境。经济建设和社会发展不能超越资源和环境的_____能力。（4）与经济的关系：可持续发展_____经济增长，通过经济增长_____当代人生活水 平，增强国力。可持续发展不仅重视经济增长的_____，更追求经济增长_____。 （5）与社会的关系：可持续发展要满足人类自身的需要，改善人类生活，提高人类_____ 水平，创造一个精神生活和_____生活高度发达的社会环境。（6）与人口的关系：可持续 发展要求在严格_____人口、提高人口_____和保护环境、合理利用_____的前提 下进行经济和社会的_____发展，追求人与自然的和谐，建设人类美好的未来。 2．科学与可持续发展 （1）关系：走可持续发展之路需要现代_____技术作为支撑。 （2）原因：科学可以为制定可持续发展规划提供必要的理论支持。科学可以为解决_____ 危机提供理论基础。科学可以帮助人们探究_____的成因，从而提高自然灾害预报的准确 性，为防灾减灾服务。科学可以为_____环境污染提供理论基础。科学可以为完善 _____、缓解区域发展不平衡、促进和谐发展提供理论基础。 二、我理解了 3、下列自然资源中，属于可再生或可循环使用的一组是--( ) A．水、阳光、土地、煤 B．森林、铁矿、石油、电 C．土地、阳光、水、森林 D．石油、煤、土地、阳光 4．下列关于自然保护和可持续发展的说法中不正确的是--( ) A. 保护野生动物的根本措施是要保护好该种生物的生活环境 B. 禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求 C. 建立自然保护区是自然保护的一种有效方法 D. 自然保护要立法执法和宣传教育并举 5．2013年6月5日世界环境日，国际学生环境与可持续发展大会在同济大学召开，大会的 主题为“食品、健康与可持续发展”。下列公众的参与行为，符合可持续发展思想的是( ) ①追求计算机的更新换代 ②自备篮子买菜 ③垃圾分类回收利用 ④稻田灌溉采用大水漫灌　 ⑤使用公共交通工具 A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ②③④ 6．我国的内蒙古地区，过去是“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，现在则是“天苍苍， 野茫茫，老鼠跑过露脊梁”。其主要原因是--( ) A. 水资源利用不合理 B. 全球气温升高 C. 过度放牧和盲目开垦 D. 酸雨的影响 7．我国继海上实行休渔制度之后，已经开始在长江实行休渔制度，其主要作用是--( ) A. 保护中华鲟等珍稀鱼类洄游产卵 B. 保护有“水中大熊猫”之称的濒危动物白鳍豚 C. 防止过度捕捞导致的生态破坏和资源衰竭 D. 我国渔获量居世界首位，防止市场上资源过剩 8．“绿色化学”要求从根本上减少污染，下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中， 不符合“绿色化学”的是--( ) A. 就地焚烧 B. 发酵后作农家肥 C. 加工成精饲料 D. 用来制造沼气 9．某生态农业科技园区不仅是农业高新技术示范和推广基地，也将是一个观光休闲的生态 农业园区。下列一些生产管理思路你认为不妥的是--( ) A. 将农家肥与化肥综合使用，以提高增产效果 B. 为了防治病虫害，提高农作物产量，可以大量使用农药 C. 种植、养殖、制沼气相结合，既可以改善环境也可以提高农业、畜牧业的产量 D. 园区内禁止大量就地焚烧农作物秸秆 10、“既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展” ... ...