课件编号4172752

湘教版2017-2018学年度上学期八年级期末数学模拟试卷(2)

日期:2024-05-06 科目:数学 类型:初中试卷 查看:12次 大小:304497Byte 来源:二一课件通
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教版,2017-2018,学年度,学期,八年级,期末
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( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 2017-2018学年度八年级上传期末模拟试卷2 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、选择题 1.若代数式 有意义,则实数的取值范围是( ) A. x=0 B. x=4 C. x≠0 D. x≠4 2.实数9的平方根是( ) A. -3 B. 3 C. ±3 D. 81 3.计算,结果是( ) A. a5b5 B. a4b5 C. ab5 D. a5b6 4.化简的结果是( ) A.m+3 B.m﹣3 C. D. 5.甲志愿者计划用若干个工作日完成社区的某项工作,从第三个工作日起,乙志愿者加盟此项工作,且甲、乙两人工效相同,结果提前3天完成任务,则甲志愿者计划完成此项工作的天数是(  ) A. 8 B. 7 C. 6 D. 5 6.若一个三角形的两边长分别为5和8,则第三边长可能是(  ) A. 14 B. 10 C. 3 D. 2 7.一个等腰三角形的两边长分别为4,8,则它的周长为(  ) A. 12 B. 16 C. 20 D. 16或20 8.如图,在△ABC中,AB=5,AC=4,BC=3,分别以点A,点B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线MN交AB于点O,连接CO,则CO的长是(  ) A. 1.5 B. 2 C. 2.4 D. 2.5 9.如图,AE∥DF,AE=DF,要使△EAC≌△FDB,需要添加下列选项中的( ) A. AB=CD B. EC=BF C. ∠A=∠D D. AB=BC 10.如图,用尺规作图作∠AOC=∠AOB的第一步是以点O为圆心,以任意长为半径画弧①,分别交OA、OB于点E、F,那么第二步的作图痕迹②的作法是(  ) A. 以点F为圆心,OE长为半径画弧 B. 以点F为圆心,EF长为半径画弧 C. 以点E为圆心,OE长为半径画弧 D. 以点E为圆心,EF长为半径画弧 11.如果,那么下列各式中正确的是(  ) A. B. C. D. 12.在数轴上实数a,b的位置如上图所示,化简|a+b|+的结果是(   ) A. ﹣2a﹣b B. ﹣2a+b C. ﹣2b D. ﹣2a 二、填空题 13.9的平方根是____;___的立方根为﹣2. 14.若都是无理数,且,则的值分别是_____(填一组满足条件的值). 15.对于任意不相等的两个实数a、b,定义运算“*”,如下:a*b=,如3*2= =,那么8*12=_____. 16.-xm+1÷xm-1=_____. 17.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为点E.已知AB=12,则△DEB的周长为_____. 18.若关于x的不等式的整数解共有4个,则m的取值范围_____. 三、解答题 19.(1)计算计算: (2)解方程: 20.如图, 是CD上一点,BE交AD于点求证: . 21.解不等式组: ,并把解集在数轴上表示出来. 22.计算: (1); (2)(﹣1)2﹣(+)(-). 23.已知:如图,Rt△ABC中,∠BAC=90°. (1)按要求作图:(保留作图痕迹) ①延长BC到点D,使CD=BC; ②延长CA到点E,使AE=2CA; ③连接AD,BE并猜想线段AD与BE的大小关系; (2)证明(1)中你对线段AD与BE大小关系的猜想. 解:(1)AD与BE的大小关系是_____. (2)证明: 24.某大型快递公司使用机器人进行包裹分拣,若甲机器人工作2h,乙机器人工作4h,一共可以分拣700件包裹;若甲机器人工作3h,乙机器人工作2h,一共可以分拣650件包裹. (1)求甲、乙两机器人每小时各分拣多少件包裹; (2)“双十一”期间,快递公司的业务量猛增,要让甲、乙两机器人每天分拣包裹的总数量不低于2250件,它们每天至少要一起工作多少小时? 25.随着城市雾霾的日益严重,人民越来越重视空气质量和呼吸防护.为了确保员工的身心健康,某供电公司决定向户外工作的员工发放防PM2.5粉尘口罩,应对持续 ... ...

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